Perwerdehiya karker a zarok di destpêka temenê de, malbatê, gava ku zarok bi fikrên karûbarê çalakiyê li ser karê bingehîn pêşve dike. Kar her yek ji sereke sereke bûye di nav sazkirina kesayetiyê de bû . Ji ber vê yekê, îro girîng e, baldariyek taybet bi perwerdehiya dibistana karkeran tê dayîn.
Taskên perwerdehiya karker
Karên sereke yên perwerdehiya karkerên zarokan di saziyên dibistanan (dibistan) de ne:
- Di çêkirina zarokan de zarokek pêvajoya erênî yên erênî yên pêvajoya karker, ku yek ji hêja nirxên jiyanê ye;
- pêşveçûna berjewendiya nasnameyê ya di zanîna zanistî de, berbiçavkirina wan çalakiyên pratîk bikin;
- ji bo hilberîna zaroka zarokan a moral û psîkolojîk, dilerjiyê, berpirsiyarî û wateya erkên xwe .
Tiştên kar
Perwerdehiya karker a xwendekarên kantonê xwedan xwe û rêbazên xwe hene, ku bi aboriya aborî û aborî û herweha berhemên hilberîn ên navçeyê û dibistanek yekgirtî têne damezirandin. Di gelemperî de, karê perwerdeyê bi gelemperî têne parve kirin
- derûnî
- fizîkî
Wekî ku tê zanîn, forma derûnî ya derûnî hewldanên hewldanên dilsoz, dilsoz û bîhnfirehiyê hewce dike. Ji ber vê yekê divê zarokê divê di karê hişê rojane de bêjin.
Ji bilî xebata derûnî, dibistana dibistan jî ji bo karkeriya fîzîkî jî pêşkêş dike, ku di dema dersên perwerdehiya kedê de pêk tê. Bi vî awayî, karkeriya fîzîkî di warê şertên jiyanî yên moralî de têkoşînek çêbikin, wateya komelîzmê, alîkariya alîkarî û rêzgirtina encama hevalên xwe.
Ji ber vê yekê ew e ku tenê karê civakî ya karbidest e ku bi awayek civakî tê. Paqijiya wê ev e ku ew yekemîn, tev li berjewendiyên tevahiya endamên komelî. Lêbelê, yek divê ji ber berjewendiyên kesek kesek bîr nekin.