Bi tevgerên bi

Zarokek biçûk hîn nake ku "tevgera jiyan e" û garantiya tenduristî, û lîstikên cûda yên ku diçin alîkariyê bikin. Li vir lîstikên helbestvan ên helbestvan ên zarokan bi tevgerên zarokan têne. Ew dibe ku rhyme an jî stranên kêfxweş dibin ku ji ber ku zarok diçin, peyvên kesane an jî dengbêj bikin, û ji ber ku hestiyên erênî yên din. Piştre, em ê ji bo tevgerên zarokan, û ew çawa çawa bi zarok re têne kirin?

Çima em hewlên nêrevanan û helbestvanan bi tevgerên hewce ne?

Wekî ku ji berê ve gotiye, ev hêrs û stranan bi pêşveçûna fîzîkî ya zarokê zaroka xwe dikin, bi zorê dakêşin ku tevgerên xwe bikin. Di bin strana biçûk de kurê xweş bi dilsozên sibehê xweş bikin. Heke her rojê zarok wê heman stran û rhyme bihîstin, ew ê wê bibîr bînin, ji ber ku ew di bîra xwe de dimîne. Ji ber vê yekê, bi gotinên "ladushka-ladushki" dê zarokê xwe dest pê bikin, û "çilê kundê kûçikek paqij kirin" da ku bi tiliyek ji aliyekî din ve dest pêve bike.

Spokên ji bo tevgerên ku bi tevgerên xwe veguhestin, hûrgelan bilind dikin, pêşxistina guhdarî û guhdariya çavdêriya çêtirîn, fêrbûna fêrkirinê û çavdêriyek bixebitin, wateya hûrgelê, hûrgelan û fîzîkî pêşxistin. Pêdiviyên tedbîrên alîkarî ji bo pêşbaziyên motor ên biçûk ên zarokê pêşve bibin. Û her tiştî ji kerema piçûkek piçûktir!

Nursika zarokê bi tevgerên xwe heta salek xemgîn dike

Ciwanek piçûk, kurt û hêsan an rhyme yan stranan, ji ber ku pir zarok dikare bi lez teng dibe û bisekinin. Ew pir girîng e ku lîreyên wergirtinên hûrgelan bi hestyarî û bi gotinên xwe re bixwînin. Ji ber vê yekê, ji bo zarokên herî biçûk divê were xwendin:

  1. "Forty-crow", dema ku yek ji hêla zarokê vekişîne û vekirina palmiyê vekin, û bi bi tilikê din ve dest pê dike ser palm vekirî. Di dawiyê de, tilên zarokê tilî têne kirin û şirove dikin ka çima kesek çûne û hin kes nayê. Gava ku zarok mezin dibe, ew ê wê bikî:

    The Forty-Raven

    Porridge xwarinê bû,

    Zarokan xwarin

    Ev hat dayîn,

    Ev hat dayîn,

    Ev hat dayîn,

    Û ev ne - ne.

    Hûn zarokek xweşik in

    Min avê nekiriye, stove nekirin

    Piştre hat.

  2. "Ladushki." Di vê potaşkê de ew qirêjên pitikê dikin, û gava ku dibêjin "serokê rûniştin," destên zarokê li ser serê zarok têne kirin. Di peyva "firot" de zarok bi keçên mîna mîna baskên xwe re alîkarî dike.

    Ladushki-ladushki,

    Li ku derê bûn? Li dêrê!

    Ew çi dixwin? Kashka!

    Ew çi vexwarin Brave!

    Li ser serê wî rûniştin,

    Ladushki şand.

  3. "Goazek masî" - du tilikên kevirên rezçê nîşan bikin:

    Hê kincê rûnê ye

    Ji bo zarokên biçûk.

    Kî nexweşî kî nexwe,

    Milk naxwin

    Ew xemgîn dike-ew xemgîn dike!

Nursa zarokê piştî salan de bi tevgerên xemgîn dike

Zarokek ji salek mezintir hewce ne alîkarî, ew dikare karanîna xwe bi helbestên helbestvan û stranên naskirî hîn bûn. Zarokê zarokek yek-sal dikare dirêj bixwîne, ku hewldanên bêtir hewce ne. Xwendin, meriv xuya dike ku çi bibe çi ye, û zarokê wî paşê vegerîne. Li vir ji bo zarokên vê salî nimûneya nermên nêrekî ye:

  1. "Tiştek bi rêvegirtina zûçikek di daristanan de derbas dibe" - pêşî hûn divê hûn nîşan bidin ka çiqas ji pawê ji hev re çêdibe, paşê bumpên berbi fikirîn. Bi pêlavê wî em nîşanî wî çawa ew çawa gûyê wî dişike serî û ew lingên wî stomps.

    Bear-toed

    Li daristanê,

    Cones kom dike

    Ew di şiklê wî de dike.

    Ji nişkê ve, gûçek ket.

    Bi pêşî ve di nav axê de ...

    Angry Mishka

    Û lingê herî bilind e!

  2. "Me destnîşankirin top-top-top". Di vê rewşê de, em tenê tevgerên ku di nav di lênêrînê de nîqaş kirin têne kirin, ne diyar dikin, û zarok divê hemî tevgerên ji bo mezinbûnê dubare bikin:

    Me destnîşankirin serî ya bilind

    Em dest bi destûra borîn

    Û li vir û li wir bêyî ku pirsgirêk dibe

    Em bi nod

    Bi hevalên xweş kirin

    Û li vir û li wir bêyî ku pirsgirêk dibe

Bi vî awayî, karekî sereke ya nêrevanên zarokan bi tevgerên bi tevgera zarokan re fêr bibin, xweşikên xwe bilind bikin û ew bi karanîna fizîkî pêk bikin. Lê belê, wekî ku dîtiye, girîngiya çîrokên nerînên pirrjimar e, ji ber ku ew li ser pêşveçûna zarokan a mental û fîzîkî ya bandor e.