Ma we biryar da ku meriv karsaziya komputerê bikî ku di navendî de kar bikî ? Ji bo temamên zarokan ên piçûk ên modela tehlûk û hêja lêgerîn digerin? Hingê divê hûn li ser kozê komputerê ya bi superstar bikişînin.
Bersivên Kornerên Tebûr
Tabloya komputer pir pirr û daxwazî ye û gelek fonksiyon hene. Hemû modelên gelemperî û karbidest in. Ji ber ku riya karkerên mezin a korbeya pirtirkêmtir bi reklamasyonê re ye, ew e ku hûn pirtûkan, stenery û tiştên pêdivî û pêwistên ku ji bo karê hêsantir û bêyî bêaqilî ne hewce ne hewce ye. Ji bo yekîneya sîstemek heye, çavdêriyek, printer, scanner û pergalek jî dengek heye.
Kûçek hêja çêkirina avahiyên komputerê destûrê dide ku li qada yan jî li odeya zarokan li cîhê bêkêmasî azad xilas bike. Her çiqas, heke hewceyê hewceyê, tabloya qonax dikare li odeya yekser li dîwarê saz kirin.
Di gelek modelan de tîmên kronîk ên kewçêr hene hene ku li wir li ser kîjan klavyeyê hêsan e. Yekîneyên pergalê jî li ser şemek taybetî ye. Di piraniya supermarkirina deverên ji bo DVD û CD dîsk hene. Çavdêriya li ser sifrê de divê da ku navendê asta asta çavê karkeran bû.
Hûn dikarin kûrek komputerê bi bi peldankên avakirinê vebijartin, bi dravan ve girêdayî ye - ji bo ku hemû hewce ne di xebatê de pêwîst e.
Di nivîsgeha navfireh de ew ê çêtir e ku hûn dixwazin mîna karsaziyek mezin bigihînin komputerek bi bi şemên cuda yên ku di hin modelan de di binavê de werinhev kirin. Ev ê gengaz e ku hûn hemî amûrên saz bikin, wekî ew ê ji bo we re hêsan e.
Heke hûn dixwazin ku ji bo dibistanek piçûk di odeya piçûk de bixebitin. Vê warekî karê wê pirhev û hêsan be, ji ber ku her tişt di wê de dest e: û pêwistên pêdivî ye, û pirtûkên pirtûkan, û notebook.
Modela cûda yên deverên komputer hene xwedî taybetmendiyên tecrûbeyên xwe yên xwe hene. Hûn dikarin maseya xwe hilbijêre ku bi komputerek ku tu dixwazî weşek dixebitin: li bin kemek, owal, walnut an jî wenge . Heya sereke e ku ew bi organîzîkî bi tevahiya rewşê re hev re ye. Û dûre ev parçeyek dê kêşeya rastîn ya hundur hundurê odeyê bibe.
| | | |
| | | |
| | | |
