Çawa bi dilsoziyê çawa bikî? Ma kî ji vê pirsê nekir? Wê xuya dibe ku her tişt hêsan e - karker ji bo dilxweşiya herî baş e. Di tevahî de, her kes gelek celeb û peyvan li ser karker û dilsoz hene, li ser nivîskarên nûjen di derbarê tehlbûna pirtûka xwe de binivîse, û zanyar salan lêkolîn dikin, xwezayî ya xwezayî ya vê rewşê dixwînin. Û niha heye ... Parêzên berbiçav ên psîkologîstan di lêgerîna rêbazê de çawa rêwîtiya zarokan çawa bi cihekî re biqewînin, bi karanîna cerdevan re dixebite, lê digerin ku hêza xwe bigirin, zilamên jinan ji bo şehîdan, û jinên mêr ji bo înkariyê. Û, li gorî piranîya pir tengahî bikişîne.
Lê ew e? Û heke wusa, çima pir xwe zehmet e ku hûn xwe an nêzîkî nêzîkî xwe bikin kar bikin? Çawa ku hûn bi bîhnfirehiyê dixebitin alîkariya karkeriyê ji rizgariyê bistînin? Piştî vê yekê, ew molekek xirab derxistin, û bêyî ku bê sedemên rastîn ên xemgîniyê de têgihiştin.
Ya yekem, ew hewce ye ku meriv kîjan xemgîniyê ye. Her milet xwedî fêmkirina xwe ya dilsoz heye. Lezgîniya rûsî, ji bo nimûne, her demek wateya wateya negatîf, û xeletiyek banga bêdeng tê hesibandin. Herweha di çavkaniyên cûda de ev nimûneyên wateyên cuda hene, ji bo nimûne, nexebûna xebatê, tercîhiya bêdawî, avêtina çalakiya karker. Lê heke hûn di nav bingehê de, hûn dikarin hemî fikrên bi hevpeymaniya yekgirtî tevlihev bikin - xwestina ku tenê çi bikin kêfxweş dibin. Pisporên pisporê nehêlebûna motocê dikin. Di vê gotinê de, veşartî ye ku çawa çawa şer bikin û dilsozê bistîne. Heke hûn bi xwe bikin ku hûn çi bikin kêfxweş dibin, hingê di vê deverê de hûn dikarin serketina herî mezin bigihîjin, jiyana xwe bigire û di giştî de, pirsgirêka pevçûnê pevçûnê bêkêmasî bibin. Lê ev tenê di rewşên ku li gor tiştek bixwaze tiştek e.
Çiqas zehmetiyê li hemberî bêtir karûbarê derxistin
Ji derveyî dewleta ku hûn bi tevahî naxwazin tiştek bixwazin, gava ku meriv ji bo çalakiyên hêsantir ne gelekî zehmet e. Gava ku mirov ji bo demeke dirêj dirêj kir ku karê mecbûr kirine. Di dermana ne-kevneşopî de, ev rewşê nîşan dide ku asta herî kêm kêm a enerjiyê û, bi awayekî, tedawî di nav devera enerjiyê de pêk tê. Pêşniyarên psîkologist ên di vê mijarê de - neheqek dirêj, ne tenê fizîkî, lê hestyarî baş e. Pêdivî ye ku pirsgirêkên ku ji ber tecrûbeyên neyînî yên herî xurt ve girêdayî bikin - ji bo cîhek karê an karê çalakiyê biguherînin, têkiliyên şexsî ava bikin. Heke di rewşeke bêheqiyê de têkoşîna bi tengahî têkoşîn tenê tenê hewce dike ku hewce bike ku tiştek bikêr bike, paşê an paşê paşê paşde bibin, organîzm wê çavkaniyên xwe hilweşîne, ku dibe sedema nexweşiyek an nexweşiyek derûnî.
Ji bo pêşîlêgirtina pêşniyarê ku bi hefteyek rojane ya dilaziyê deynî kêm bike. Bi rastî hûn çi bikin, ev tişt nîne, tiştek girîng e ku hemû çalakiyên tenê tenê kêf û xemgîniyê. Ew ne zehf e ku ji bo zarokên te ji rojên dilaziyê armanca xwe bigirin. Ya yekem, ew ê bimînin û bêtir bikaribin bibin ku kar bikin, û duyem, hûn ê bibînin ka zarokê zarokê we hez dikin. Bi awayê, Roja Dayika Lenin di gelek welatan de betlaneya salane ya kevneşopî ye, û her sal e ku ew zêdebûna gelemperî ye. Li Polonya, ew jî di rêzgirtina vê betlaneyê de bêjin, ji ber ku helbesta zarokan ji bo dilzimanî ji bo nivîskî.
Çawa ku tengahiyê zarokên zarokan bigire
Mîkrobîzmê ya nîşana dilaziyê dikare bi taybetî di mînaka zarok de têne dîtin. Di temenek taybetî de, zarok dest pê dike serxwebûnê. Rojên dawiyê, dêûbavan tenê tenê bihîstin: "Ez xwe!". Lê di heman demê de zarok nikare her tiştê xwe çi bikin. Mixabin, dêûbavên piranîya wext, bîhnfireh û hêzek nîne, ku hewldanên zarok-ê ku bi tevgerên xwe serbixwe tevlihev bikin. Ji bilî, dêûbav dê pir caran çewtiyek mezin dikin û bi şûna bihêztirîn, zarokên zarokan ji bo karê xizanek pir kêm. Wê xuya dike ku ev ravek dêûbav divê zarok hewl bikin ku hewl bidin ku her tişt baş çêtir bikin. Lê belê, ala, ev dibe sedema sedemên dêûbavê ku alîkariya zarokan bi karê xwe re têkildar e. Ev xwestekek normal e ku şermekek hestyar a din biparêze. Û dêûbav tenê tenê şaş dibe ku çima zarokên wan pir tengahî ne. Lê her tişt eşkere ye - hûn gerek bi çalakiyên zarokan re dest bi dest bi dest pê bikin, û hûn ê çawa bizanin ka çawa şewitandina şewitandinê. Ji bo nimûne, keça min ne xwarinên xwe bişaşe. Raya giştî ya dêûbav e ku ditirsin û her tiştê ku ji nû ve were avakirin. Lê tenê ev pirsgirêk neyê çareser kirin, lê paşê hûn ê sond bikin, çimkî xwarinên ku bi tevahî veşartî ne. Û ku zarokê hewceyê ku karûbarkirina karûbarek nû ya wî ji bo wî, pêşî hemû, ew e ku biryar da ku bi alîkariya malbatê re bike. Piştre em divê çalakiya xwe bikin. Û piştî peymana, hûn dikarin ji bo vê rastiyê bala xwe bikin ku xwarin ne baş şuştin, dibe ku hûn bixebitin hevpeymanek hevpeyman bikin, lê vî awayî ku ew kêfxweş e
Gelek dêûbav dêûbav di zarokên xwe de cûreyek din jî rûdinin. Ji bo nimûne, pir tengahî bixwînin. Lê sedem heman heman e - zarokê ne eleqedar e. Ev dê alîkariya daxwaza zarokên ku dixwazin mîna dêûbavên xwe bibin. Tenê bi hev re dixwînin. Piştre zarok wê bisekinin û dest pê bike ku hewldanên serbixwe bixwînin. Di heman demê de ji bo pêdivî û hewceyê hewce û hewceyê - ew ji bo dêûbav ji bo tiştek çêbikin û zarok, balkêş e, ew jî hewl didin ku tiştek tiştek bikin.
Hin carinan pêwîst e ku bi lezgîniyê bi alîkariya hêza têkoşîna têkoşînê bike, lê heke eger nehengî ji hêla hestyariya hestyarî ve dibe, dê zûtirîn an paşê paşê bibe. Û heger heger çalakiya veguhestinê dike û hejmarê enerjiyê dike, hingê hebê hêzek mezin a hêzdar e, û hûn dikarin bi berdewamî çalak bikin. Her tişt girîng e ku bi awayekî zêrîn zêrîn bîne - ji bo karê kar bikin û di navendê de bimînin.