Kerneriya xwezayî di kargezarten

Wê nasnameya wan bi cîhanê derdora dest bi paşê dest pê dike, lê tenê di temenê kortêrbaran de ew wateya wateya pêvajoyê dike. Di zarokxaneyê de û grûbek piçûk, zarok dest pê dikevin seasons , dermanê xwezayî, hîn bibin ku ji bo lênêrîna jiyanê bistînin. Ji bo ku ji xwezayî re nas dikin, ji bo ji bo karkerartiya rêzgirtina kedê, curiosî û çavdêriyek, kûrahikarten, kûrahiya xwezayî dê alîkariya xwe bikin. Ew pişikên hundir de, hinek heywanan, materyalên nedactîk û berhemên lênêrînê yên xanî hene.

Der barê çiqas çawa kûreyek xwezayî çêbikin, da ku ew gav û kêfa kêfxweşiyê, em di vê gotarê de biaxivin.

Decoration of a kind of nature in kindergartens

Ji bo ku ji kûrahiya xwezayî ve bigire ku karên fonksiyonê derxistin wê, ew e ku her tişt bi dahatûya biçûktirîn bifikirin. Bê guman, ramanên sanitary, temenê zarokan, bernameyek perwerdehiyê têne hesab kirin, lê di gelemperî, ka çawa cûreyek kûrahî damezirandin li ser xeyal û karsazên mamoste girêdayî ye. Lêbelê, çend pêşniyar li ser vê pirsgirêkê dê bêhtir be:

1. Berî ku hûn dîzamên xwezayî di nav koma DOW an zarokan de dikin. baxçeyê, divê hûn cîhê rast rast hilbijêrin. Wekî ku desthilatdar e, ev parçeyeke herî lûks û germ ya odeyê ye.
2. Di nav deynên rûniştvanan ên kozê kesk divê divê malan be. Ew herî baş e ku nimûneyên nebêjî hilbijêrin, lê di her rewşê de, pisporên wan ên materyalê wê bibin hesab kirin. Her weha, ji bîr nekin ku pêdiviyên pêdivî ye, ew e ku nûnerên jisul û prickly yên flora dikare biaxivin.
3. Ji bo ku heywanan, bê guman zarok bi êşkêşî, sor, giyanî, hamster û kêfxweş bibin. Herweha, hebûn, pêşwaziya kargergartens e ku fikra berpirsiyariya li ser dirûşmên bêhtir e, da ku ji wan re fêm bikin ku karê ku karker û lênêrîna kolektîf in. Lê mixabin, ne hemî qaîdeyên hiqûqî û rêbazên ku ji ber birayên birayên me re destûr dide. Berî ku di komê de rûniştin, nûnerên fauna divê ji hêla pisporek vekolînê vekolîn û divê destûrê ji destûra paqijiyê û desthilatdariya epidemolojiyê re bêne wergirtin. Pir caran caran niştecîhên cewherê masî ne di nav lênêrînê de ne, zehf û zehfek bi rengek xemgînî û bêhnxweş in. Hûn dikarin hewl didin ku giran çêbikin - ew gelek çûk, xweş û dostên dostan in. Ji bilî, zilam hîn dibin ku baş baş bikin. Zarokên ku ji wan re teyrên stranên kêfxweş in temaşe bikin.
4. Ji bilî heywanan û nebatan, kevirên xwezayî yên xwezayî yên kindergartens divê bi materyalên demsaliyê re were saz kirin, ji bo nimûne, sebên û mêran an jî modela wan, pirtûkên desthilatdar, pûkên zarokan, gulan. Di bihara di kela rûniştinê de, hûn dikarin xwarinên mezin bibin.
5. Ji bo ku pêşveçûn û amadekariyê li ser seasons û pisporên demjimêr ên demsalî de çêbikin, divê hewceyek demjimêr di kûrahiya xwezayî de pêk tê. Bi alîkariya xwe, zarok dê her roj wê bikaribin bibin ku ezmûn li ser rêwîtiya wan xweş pîroz bikin, û piştî demekê bi encamên erênî dikişînin.
6. Ji bilî hemî jorîn, di kûçeyê de divê materyalek materyalî ye: Ev lîstikên dilfikir in ku zarokên xwe yên fikrên cîhanê, cuda yên dîplomatîk, albûmên bi wêneyan re nîşan dide.

Dema ku ji hêla cewherê xwezayî re bi destên xwe re destên xwe ye, xebata balkêş e ku hewce bike ku hin zanist, dilovanî û girîngiya herî girîng e ku ji bo hestên xwe, bersiv, hûrgelan û hestiyariyê her tiştê jîndarê perwerde dike.

Çavkanî û heywanan, pêşdibistanên pêşdibistanê li ser nûnerê flora û fauna li ser jiyana jiyanê di hawirdora xwezayî de , û herweha di derbarê phenomena sirûştê de pêşîn.