Di binçavkirina xweseriya xwekujî ya ciwanan de

Hejmarek ciwanan li seranserê cîhanê, ku ji ber sedemên cûda ji bo xwekujiyê ve biryara xwe biryar da, her sal zêde dibin. Di vê demekê de bi vî awayî zehmet zehmetî dijwar, kur û keçan tiştek "bi dijminî" têne fêm kirin û xemgîniyên wan biêşînin. Herweha, ciwanan gelek caran gelek şaşên xwe ji ji dêûbavên xwe û mezinên din ên nêzîk re rûdinin û piştgiriya ku ew hewce ne hewce ne.

Di bûyera ku kesek ciwan an ciwanek giranî biryara bi jiyanê re ye, ew e ku ev fikrên fêm dikin. Tevî vê yekê, nivîskarê karê "Di binpêkirinên xweseriya xwekujî yên ciwanan" de MV Khaikina dibêjin ev hemû zarokan taybetmendiyên taybetmendiyê hene, ku di hin rewşan de heman rewşê heye.

Ji bo encama encamên bêbawer biparêze, divê hewceyê van taybetmendiyên van pêşîn nîşan bide. Di vê gotarê de, em ê ji we re dibêjin ka teşwîqkirina riya xweseriya ciwanan, û kîjan rêbazan ji bo vê yekê têne bikaranîn.

Rêbazên psîkozîbûnê yên tevgerên xwekujî yên ciwanan

Methodê herî herî bijartî ji bo dermankirina xweseriya xwekujî ya xwekujiyê ye ku nimûne ya Eysenck e "Xweseriya xweseriya xwerû ya kesane". Di destpêkê de, vê pirsnameyê bi karên mêr û jinên pîr re dixebitin, lê paşê ev bi taybetmendiya ciwanan û taybetmendiyên xwe veguherand.

Pirsgirêkên testa Eysenck "Xweseriya xweseriya xwerû ya kesayetiyê" ji bo ciwanan ji bo vê yekê binêrin:

1. Gelek ez bawer nakim ji min re karûbarên min.
2. Pir caran ev xuya dike ku rewşa rewşek bêhtir heye ku kî dikare yek rêvekek bibînim.
3. Ez gelek caran peyva dawî ye.
4. Ji min re zewacên xwe biguherim Ew zehmet e.
5. Çimkî ez ji ber trifles digerin.
6. Xemgîniya min gelek xemgîn bûn, û ez dilê xwe winda kir.
7. Gelek di muzakereyê de, ez di nav hevdîtinê de asteng bikim.
8. Ez ji zehfek ji hev re veguherîne.
9. Ez gelek caran şevê rabû.
10. Di rewşeke mezin de, ez bi gelemperî tenê xwe sûcdar dikim.
11. Ez hêsantir dikim.
12. Ez di guhertinên di jiyana min de pir hişyar im.
13. Ez bi hêsanî bêhêz kirin.
14. Xemgîn û şaşên min tiştek hîn nakim.
15. Ez gelek caran divê ji bo kesên din re biaxivin.
16. Di pevçûnê de dijwar e ku hişyariya min biguherînin.
17. Ez li ser tengahiyên fikrên xemgîn dikim.
18. Min caran caran ji bo şermezarkirina şer nakim.
19. Ez dixwazim hukumetê ji bo kesên din.
20. Pir caran, ez ji ramanên serê min nekim ku hûn rakêşin.
21. Ez bi pirsgirêkên ku ez di jiyana xwe de bimîne ez tirsim.
22. Pir caran ez bêheq berbiçav.
23. Di her karsaziyê de, ez bi kêfxweş im, lê ez dixwazim serketina herî zêde bidestxistin.
24. Ez bi hêsan digel gel.
25. Ez gelek caran kêmbûna kêmahiya min.
26. Gelek caran min xemgîniyê ye.
27. Dema ku ez xezeb im, ji min re zehmet e.
28. Ez gelek xemgîn e ku heger tiştek zû di jiyana min de guherîn.
29. Ew hêsan e ku ez qewimînim.
30. Dema ku ez zehmet e ez şaş dikim.
31. Ez tercîh dikim, îdare nakim.
32. Pir caran ez zehmet im.
33. Ez di derbarê tendurustiya min de xemgîn im.
34. Di demên zehmet de, carinan carinan carî dikim.
35. Ez hest, grav gewre ye.
36. Ez nexwestim ku rîsk bikim.
37. Ez dikarim demek benda bisekinim.
38. Ez difikirim ez ê nikarim nikarim xwe kêmbûna kêmasiyên min rast bikim.
39. Ez vindictive.
40. Hînbûna binpêkirinên min ên ku planên min ji min tengahî dikin.

Di testê de ceribandinek zilamek yan keçikek ciwan divê divê hemî van daxuyaniyan red bikin an jî piştrast bikin. Di vê rewşê de, heger zarokê bi tevahî daxuyaniyê qebûl dike, ew hejmar 2 pirtir tê dayîn, heger ew bi tenê carî dewletek tête diyar kirin, ew xeletiyek 1 û destnîşan dike, heke ew ew navekî diyar nayê qebûl kirin, ew tiştek nayê qebûl kirin.

Dema ku hejmarek hejmarek pîvanan wergirtin, hemû pirsan divê di 4 koman de parve bikin, nameyê:

1. Koma 1 - "Çîroka xemgîniyê" - № 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37, 37. Heke hejmarên ku ji bo van pirsan bersiva wergirtin, ji 7 salî ne, neçûk bi xemgîniyê ne, Ger encam di nav 8 heta 14 de, - xemgîniyek heye, lê di asta qebûlkirî de ye. Heke ku ev nirxê 15 salî ye, zarok divê psîkologist xuya bibe, ji ber ku ew di bûyerên ku ne girîng in.
2. Koma 2 - "pîvana berbiçav" - Nos. 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38, 38. Vê encam di heman awayî de tê gotin: "Ger heya 7 ji kêmî ye, zarok zarok nerazî ne, Netirsin ji zehmetiyan, berxwedana jiyana jiyanê ye. Ger hejmar ji 8 heta 14 e, xemgîniyê pêk tê, lê di asta qebûlkirî de ye. Heke encama 15 xalên dûrtirîn, zilamek û keçik bi tengahî xemgîn e, ji ditirsin, zehmetî derxîne û bi xwe re xweş e.
3. Gomez 3 - "Çewbariya Scale" - №3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39. 39 Zarokê ku ji van bersivên ji van bersivên wan re 7 hejmar bêtir qebûl nabin û bêdeng e. Heke encam di nav rêza 8-14 de, aggressiya wê di asta navîn de ye. Ger ew 15 salî ye, zarokê gelekî dijwar e û di nav mirovan de têkilî dike dijwar e.
4. Gomez 4 - "Pîvanên astengiya" - Nos 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. Di encama hemî paşîn de di encam de heman encam tête navnîş kirin. Stiffness ne diyar e, ciwan bi hêsanî veguherîne. Ger ew di nav de 8 -14-ê de ye, heya hişk li ser asta qebûlkirî ye. Ger hejmara pirsên ku ji bo van pirsan bersiva 15 dûrtirîn dakêşin, zarok zarokek zehfî û dadwerî, nêrînên û baweriyê ne. Ev rewş dikare dibe ku zehmetiyên jiyanek giran bibe, da ku ciwanek pêşniyar dike ku bi bi psîkologist kar bikin.

Herweha, rêbazên Rorschach, Rosenzweig, TAT û din dikarin bikar bînin ku rewşa dewletê ya hişmendî bikin û ji bo taybetmendiyên kesayetiyên xwe yên xwe nîşan bide, lê ew tevahengî ji bo karanîna malê ne.