Klipovoye difikirin an hişmendiyê, pêdiviyên wê ji salên 1980'yî ve hatî rabû. sedsala dawîn Teknolojiyên herî dîjîtal, belavbûna mezin a agahdariyê, bi sedema rastiya ku mêjûya mecbûr hatibû damezirandin bi rêya damezirandina nû ya ramana nû.
Bifikirîna fikrîtiyek hestek e
Klipovoye (Klîmeya îngilîzî - parçeyek, an ji fîlmê, kopiyek, kîtek ji rojnameyê veguhestin), taybetmendiyek nûjen e ku ji hêla weşanên bi rêya weşanên piçûk, peyamên ku di nûçeyên çapemeniyê û Înternetê de hatine belav kirin. Dema ku "term-on-thinking" tê de got? Yekem wekî wekî "çandekek clip" binivîse - fenomenon di pirtûka futurologist E. Tofler "sêyemîn a sêwave" de tête navnîşan kirin, wekî ku bêkêşengiya agahdariyê ya bêdeng.
Signs of clip-art thinking
Pirsgirêka raman-ê-ramanê li ser rêjîmê ye, rastiya xemgîn e ku gava kesek di zanyariya agahiyê de bi temamî "winda" ye, ew ji bîr kir ka çawa çawa difikirin û bifikirin? "Çima hûn ji Google bipirsin?". Kesek nas bikin ku hişmendiya klypovostyu dikare li ser bingehên jêrîn be:
- hejariyê ya xemgîn û hestiyan;
- nebûna neheqiyê (empatiyê);
- dadgeh û encamên berbiçav
- peyvên lean, quoting Komepeyvên ji fîlm, aphorîzm, memên ji torên sosyal re;
- pirsgirêkên bi bîhnfirehiyê
Pros and cons of clip-art thinking
Ew ne diyar e ku dibêjin ku fenomenonê hişmendiya kategorî xirab e, ew e. Li ser sedemên her fenomena her dem jî herdem baş e, û metirsiya rêjeya çandî ya li ser xuyaniyên neyînî yên fenomenê encam dikin. Ji bo ku bizanin ka çi ditirsin û çi dibe ku di armingê de çêtirîn e, ew e ku girîng e ku her celebên neyînî û neyînî yên pirtûka clip-art:
- lezgîniya reaksiyon û bandoriya ku di biryara girîng de girîngtirîn rewşên guherîn;
- hilberîna di multitasking;
- lezkirina guhartina hişk
- parastina mêjî ji zêdekirina agahdariya bêkariyê;
- pêşveçûna rewşenbîrî, têguhestina gelek cûda agahdariyê, xwestina ku cîhanê bigerin.
Bawer:
- analîzkirina agahdariyê bi xwarina wê, bêyî "digestion" veguherandin.
- fakslêdana li ser karê taybetî ya (nişkê nişk kirin);
- ne kêmahiya masterbêziya zanist;
- êşkencek ji bo bandora kesê din û pêkanîn
- bêhtir zehfiya hestyarî - di temenê avalanche (zordariyê, tundûtûj) ya çapemeniyê de, pisîk parastin, û hestiyên dilsoz û berpirsiyariyê derxistin;
- di rûyê karê dijwar de - astengî û neheqiya çareserkirina wê.
Klipovoye û ramana conceptual concept
Klipovoye difikirin - fenomenoniya modernityî bi rasterast bi cîhanê dîjîtal e û hilberîna mirovahiyê di rastiyên nûjen de ye. Klipovoe û ramana conceptual concept - her cûrey li her kesî hene û taybetmendiyên xwedî hene:
- Baweriya danûstendinê kûr, penetrator e ku têgehek, di nav mirovên zanistî (fizîkî, mathematics) de ye. Klipovoye an ramana parzimanî - hûrgelî, taybetmendiyek e ku ji bo mirovên bazirganî difikirîne.
- Pêvajoya ramyarî ya pêvajoyê ya hêdî ye, di rewşên tevlihev de tête stupor gihîştin, fikirîna klîk-on têgihîştin û bi pêşniyazkirina agahdariyên paşerojê bi taybetî ye.
Di zarok de difikirin
Klipovoye difikirin ku dibistanên modern ên modern - ev pirsgirêkek cîhanê ye, mamoste dibêjin. Zarokên dijwar ji bo fikrên xwe bifikirin, ew naxwazin ku bixwînin û analîz bikin, binivîsin binivîsin û helbestên fêr bibin. Berpirsiyariya agahdariya ji mamoste ji xwendekaran herdem xwediyê xwezayî ya devkî ya rasterast hebû, îro, ramana klûbên modern-dayik ên mamosteyê di rewşên din ên agahdarî de veguhestin. Ji bo berjewendiya zarokê, ew girîng e ku pêşniyarên xurtkirî yên dersên ku bi kêmanî teknolojî heye heye:
- pêşniyazek ronahî
- wêneyên li ser mijarê
- formên memorable.
Ji bo ku fikrkirina pêşniyariya têgeziya pêşveçûna zarokan dê bibe alîkar:
- ser mijara mijara dersê
- perwerdehiya taybetî, perwerdehiyê li ser karker, armanc, mijarê.
Ji bo dêûbav dê ew ê kêrhatî be.
- zarokan bêtir baldarî bide (danê hevdem);
- zarokê bihêz bikin ku bêtir axaftin, ramanên xwe li ser mijarên cuda hene.
Çawa çawa ramanên clip-art jêbirin?
Çi dibe ku mirovên ku bi pêşveçûna teknolojiyê agahdariyê jî jî asta pêşveçûnê û bersivek nermaliyek e ye: "Çawa çawa bi ramana raman-anî ve girêdayî ye?" - Na, ji ber ku ev demek neheq e. Lê ev yek kes e ku biryar da ku agahdariya ku di dema xwe de derbas bike. Hûn dikarin ji xwe re ji pêşniyarên jêrîn bistînin ji xwe re agahdariya agahiyên bêkariyê biparêzin:
- ji bo nûçeyên peyde bikin (Ji bilî kişandin û hûrgelên piçûk yên wan nakeve));
- Divê agahdariyên pirsyarî yên rexneyê rexne kirin û analîz kirin;
- Ji sosyalên civakî yên sosyalî (ji bo destpêkê, heger ew dijwar e, paşê 1 heta 2);
- destpêkirina pirtûka di pirtûkê de dixebitin, agahdarî ji hêla 25% ji hêla çapemeniya elektronîk ve çêtir e, lê wekî alternatîf hûn dikarin guhdariya audiobooks;
- Hefteya 1 - 2 caran da ku rojên bêyî gazîzan deyn bikin, heta ku ew e.
Çawa ku di demekê de fikra clip-art?
Piyawan Klipovoye - psîkolojiya vê fenomenê nehatiye rakirin û li ser çavdêr û lêkolînê ye. Lê çiqas li ser xebatên heyî yên di temenê de difikirek parçeyek klîl-ê de bisekinin, çaxê ku tey agahdariya ji nûçegihanên nûjen ên nûjen diçin. Psîkologologî bi 35 salî tecrûbeya xwe ye Palladino di pirtûka wî de "Maximum Concentration. Çawa ku di demekê de difikireya klîk-on "karûbarên hêsan û pêşniyazên xebatê yên bi kar bîne:
- Dema ku baldarî ji vê mijarê bi smartphone an nûçeyên li ser Înternetê ve, tengahî girîng e ku hûn bi zanistî xwe bibînin û pirsa xwe bipirsin: "Ez çi dikim? Ew alîkarî ji bo xemgîniyê û nefret bike.
- Têkoşîna dermankirinê
- Dest bi pêşveçûnê dest pê bikin.
- Vebijêrkêşiya hestyarî - hestiyariya klîm-hun dibe sedema "hûrgelan" hestên .
- Bi xweseriya xwe û zarokên xwe perwerde bikin, nirxên bêdeng derxistin.
"Fikrên klîlîk" - fîlm
Di nîsana 2014ê de, derhênerê Sergei Kraus da ku "Daxistina fikrîf" - "belgefîlmek" ku di nav çavdêran de rûbirûyek nerazî bûne: "kesek bi hestyarên pseudoscientific tê dîtin, yên din di vê fîlmê de dît ku di 21-ê sedsala herî mezin de agahdariya pirfireh, 90 % ji "slag" ye. Bi hişmendiya lezgîn a zarokê di vê agahiyê de dibe ku dişewitîne ku lihevhatinê û kopîlekê bibe. Fîlm ji hêla dîtina xuya ye, bi taybetî ji bo kesên ku dixwazin fikrên ciwan ên modern ên fêm bikin.