Locus kontrola

Cihê kontrola faktorê psîkolojîk e ku ji hêla kesayetiyê ve girêdayî dide ser ramanên li ser sedemên bûyerên ku di jiyanê de kesan de pêk tê dike. Têgeheke lokusê kontrola di sala 1954 de ji aliyê Julian Rotter ve hate destpêkirin. Ew xwedan xwerasiyek eşkere dike ku pêvajoyên tevahiya jiyanê bi bi sedemên wan re têkevin. Locus di kontrola psîkolojiyê de jî têkoşîna kontrolkirina volkan ya voldemî ye.

Diagnostekirina niştecîhê kontrola

Têgezkirina nasnameyê ya herêma kontrola li ser conceasyona J. Rotter tête bingehîn. Wî pîvanek afirandî ku di pisîkolojiya Emerîkolojîk de tête bikaranîn vê rojê. Rotter û xebatkarên wî ji rastiyê derketin ku herêma kontrola dikare di warên jiyanê yên kesane de cuda dibe. Lêkolînek bi bi destûra kontrola herêmî amade kir, di nav deverên 29 peywendîdar de çend hejmaran: rewşên bandor, akademîkek akademîk, rêzgirtina civakî, çalakiya civakî-siyasî, serdestî û nerînên gelemperî. Li ser vê pratîkê li vê herêmê Bazhin, Golynkina û Etkind dixebitin. Wan jî îmtîhan amade kir û jê re "qada pirsnameyê ya kontrola jinan". Di nav çarçoveya 44 pirsan de û encamê, encamên gelemperî ya asta kesane ya kontrolkirina kesane dikare, û herweha çar çarçoveya taybetmendiyên taybetî-ê têne avêtin. Ew di çarçoveya asta jîngehê de di nav malbatê de, pispor, hilberîna hilberan û li ser kesê tendurustî û nexweşiyên taybetmendiyê nîşan bikin. Wekî encam ji bo dermankirin û serîlêdana van teknolojî, du celebên celeb yên herêmê hatine nas kirin.

Cureyên yên herêmê kontrol dikin

Em berpirsiyariya encamên çalakiyan yan jî hewldanên xwe û hewldanên xwe, an jî faktorên derve. Li ser vê dabeşkirinê ye û du cûreyên kesayetiyê bi navxweyî ya navxweyî û navxweyî kontrol kirin.

Navnîşa derveyî navxweyî ya kontrola liverek derveyî ye, lê li ser lêgerînên ji ber derheqê xwe ye. Ew taybetmendiya mirovî ye ku di nava qasetên wan de neheq in, neheqî, xemgîn, gumanbar û tundûtûj in. Externals dibêjin hêza rewş, rastîn û mercên derveyî ji xwe re ji hêztir e. Bi gelemperî ew diçin dibistana xerab, bi wan dersên xerab ên mamosteyên ku neheqî bi wî re digirin, nikarin kar nekin - ji ber ku ji ber bêkariyê û krîza bêkar e, ji bo mirovên ku bi hev re digerin, ji ber ku ew di nav mirovan de ne, wî xwe ne. Kesên ku bi derveyî xweserîtalîzmê û dogmatîzmê ve girêdayî çalakiyek biyanî ya li derve ye. Ew gelek caran pirsgirêkên psîkolojîk hene, ji ber ku ew gelek bandorek bandorên civakî yên ji navternalîf in.

Lênêrîna navxweyî ya kontrola ew e ku meriv ji bo kesayetiyê ye ku encamên çalakiyê bi faktorên navxweyî re taybetmendî: hewldanên pîşesaziyê, kêrhatî, kalîteyên erênî û neyînî yên mirovê xwe. Înternal xwe xweşikên xwedan xweşfxweş dikin. Ew baş in fêr bibin, cixare nekin, di nav otomobîl û kanseran de kêlên kursiyê bikar bînin. Ew hişyariya tenduristiya xwe biparêze û bi çareseriya çareseriyên hemî pirsgirêkên pirsgirêkên pirsgirêkan bifikirin. Kesên ku bi navnîşên hundur ên hundir kontrol dikin, ji hêla taybetmendiyên bi dilsoz, hişk, sosyalîzmê, baş û serxwebûnê têne xuya kirin. Pir caran ew bi xwe di nav wan bûyerên ku wan tiştek tune ne tevlihev bûn.

Lêkolînan li warê herêmê ya kontrola nîşan da ku di cewherê de cûreyek paqij nîne. Di her kesê de hebûna xwe di warê aborî û hêza wan de ye, parçeyek psîkolojîk li ser rewşan e.