Perwerdehiya Pêşdibistan û pêşdibistankirina rola sereke ya ku di zarokên me de dê roleke sereke lîstin. Di vê qonaxê de, xemgîn, hûrgelan, helwesta ji bo kesên din û xwe tê ava kirin. Roja perwerdehiya pêşdibistanê di pêşveçûna zarokê de pir girîng e, çimkî bêyî ku ev zarok û keçan pir caran ne ji bo jiyanek dibistana tevlîheviyên wê ne amade ne. Zarokên pêşdibistanê divê di dibistana civakê de, derûnî û mentalî ji bo dibistana amadekirin, û herweha ji bo kesên din.
Li welatê me 2 mehan heta 7 salan li zarokên me dixebitin, wekî desthilatdariyê, destnîşankirina zarokê li zarokan di zarok de, li ser karsaziyên girîng ên sosyal û hînkirina bingehîn ên xwendin, matematîkê, û xwendin û nivîsandinê hîn dike. Di vê deman de, bingeha ji bo jiyanê biçûk zilamekî ava bûye, û yek ji hemî cihekî re tê tedawî kirin.
Pêdiviyên perwerdeyê pêşdibistanê
Karûbarên pêşdibistanê yên ku di pêşdibistanê de werin xebitîn dikarin di bin rêbazan de parve bikin
- amadekirina ji bo dibistana dibistanê;
- alîkariya zarokan bi zarok re li derveyî malbata bi pêşxistina taybetmendiyên taybet ên taybet.
Bi zarokan re pisporên pispor dikin. Lêbelê, rola pir mezin jî bi dêûbavên her boyk an keçik e ku lîstikvaniya wan re tête lîstin, ew dide nîşandan ku ew çawa behsa behsa çi an jî nebe.
Armanca perwerdeyê pêşdibistanê
Pêdivî ye ku zarokên pêşdibistana pêş-dibistanê armanc dide ku ew perwerdehiyek bingehîn bidin, bingehên çandî hîn bikin, hestyar, hiş, moral û festîvalê ya dinyayê. Li gorî ku têgihîştinê di perwerdehiyê de, armanceya tevayî jî xebatên perwerdeya zarokan ên pêşdibistana zarokan, ku têgezdariya mamosteyê ji bo kesayetiya xwendevan e.
Karên perwerdehiya pêşdibistanê
Karên wiha wiha hene:
- misogerkirina tendurustiya fîzîkî
- pêşxistina rewşenbîr
- başkirina hestyarî;
- bicihkirina pêşveçûna demjimêrk.
Ew xuya dike ku her mamoste û dêûbav divê hewl bikin ku zarok di pisporên danûstendinê, heval û hevkariyê de bikin, ji bo hewceyên ku derfetên psîkolojîk pêşkêş dikin.
Rêxistina karê bi zarokên pêşdibistanê
Bi zarokên ku pêşdibistana pêşdibistanê (ji 2 meh heta 7 salan) de, hukumeta ku di perwerdeyên pêşdibistana pêşdibistanê de têne çêkirin. Ev yek celebek dibistana perwerdeyê ye ku bernameyên perwerdeya perwerdehiya têkildarî têkildar e. Sîstema saziyên van saziyan hene ku dibistana xweyî
- cureya pêşveçûnê ya gelemperî (di wan pêşîn de pêvajoya yek an an çend deverên pêşveçûnê ye, wek nimûne, rewşenbîr, fîzîkî an festîvalê);
- cureyên dravî ((di pêşiya wan de pêşveçûna reforma kûrahiyê ya pêşveçûna cûda ya di derheqa derûnî de an derûnî an jî fîzîkî ye);
- çavdêr û rehabîlasyonê (ku li pêşiya parastinê, paqijkirin û pêvajoya tenduristiyê û çalakiyên tendurustî têne kirin);
- kindergarten hevgirtî , ku dikare perwerdeyê gelemperî, nerazîbûn û tendurustî-hûrgelan çêtirîn saziyên navîn hene.
Niha, navendên pêşveçûna pir mezin in, ku di perwerdehiya pêş-dibistan (dersên) de li ser daxwaza dêûbavên di çarçoveya bernameyên ne-standard de bicih kirin. Teknolojiyên gazî tê gotin ku fêrbûna pêşveçûnê gelemperî têne, lêgerîna ku destûrê dide ku derfetên rewşenbîr ên her zarokê. Bi vî rengî, zarok zarokek tevahî çalakiyek bibe. Mamosteyên wê bişînin, rasterast û pêşveçûna pêşniyarên taybet ên kesane ya girîng.