Formasyona taybetmendiyê

Ew ji bo her kesî veşartî ye ku cîhanê hundurê kesek fenomenek e ku herdem di jiyana xwe de diguherîne. Tenê demek ji me reqîqe berî me bi awayekî cuda cuda ye. Û bêguman, di hundurê me de di tevgera me de têne nîşandan. Bi taybetî, ew xemgîniya fikar. Her bûyer ku em tecrûbeya me dike ku bandorê me yê rêbazê me dike. Û ew ê çewt e ku rewşa şert û mekanîzmayên krîtera kesayetiyê binçav bikin. Bi kêmanî ji bo ku bizanin ka çiqas û cihê ku me ev an jî kesayetiya kesayetiyê ji me re pêk hat.

Pêşveçûn û damezirandina kesayetiyê

Helbestek bi ewlehî bingeha kesayetiyê tê gotin. Ev yek rengek bingehîn e, ku rêyek taybetî heye ku bersiv bide gelek nîşanên jiyanê. Pirsgirêka damezirandina kesayetiyê ji hêla çend salan ve zanistî tête fêm kirin. Bi gelemperî tê bawer kirin ku ev prensiyona taybetmendiyên kesane yên mirovî yekem yek ji hêla Julius Bansen ve hatibû veşartin, ku xemgîniyek wekî xemgîniya kesek taybetmendiyê dîtiye. Piştî wî, psîkologan bi navên cîhanê (Freud, Jung, Adler) damezirandin xemgîniya merivek wek pêvajoyek ku ji hişmendiya derveyî ye û ji hêla zayendî an cinsî ve hat dîtin. Wê îro, pirsê kîjan kesayetiyê nîşan dike, etthropologîst jî jî tevlihev dibin. Baweriya baldarî nêzîk e ku girîngiya kesayetiyê ji bo kesek e.

Foktorên avakirina avakirina kesayetiyê

Formasyon û guhartina kesayetiyê pêvajoyek e ku beşek bingehîn ya jiyanê dike. Xweseriya kesayetiyê ya navdar bi genetîk bi veguhastin, salek kesek salekê, wekî mîna pişkek dest pê dike ku bi kevnên cûda yên taybetmendî û taybetmendiyên ku di bin bandora hawirdora hawîrdewletiya civakê de pêk têne çêbikin ku diçe mezin dibe û pêşve bibin. Ji ber vê awayê rêbazên krîterê kesayetiyê ji bo psîkologistên taybetî yên eleqedar in. Û tevî vê rastiyê ku ev pêvajoyek kesayetiyek heye, têgeziya nermaletê nehatiye betal kirin. Û dersên sereke yên damezirandina kesayetiyê ev in:

  1. Di temenê taybet de ku bandor li pêşerojê kesek mirov dest pê dike, pir tête zehmet e. Di hinek psîkologan de ev pêvajoyê hema ji jidayikbûnê ve tê gotin, di hinekên din de - bi du salan. Di her rewşê de, ji bo bîranîna ku ew ji du salan deh salan e, wext e ku dema ku ew tê gotin û çiqas mezin li hember wî jî tevlihev dike. Herweha, li ser mekanîzmolojiya fîzîkîolojî bîr nekin ku di çarçoveya paşerojê de paşerojê veguherîne. Ev tevlî tîrmehê.
  2. Pêwîste din ku bandorkirina pirtirkêmtirîn di meriv pêşdibistana pêşdibistanê de bandor dike, bi rastî, dersa tevlêbûna zarokan di çalakiyên çalak û lîstikan de. Pirsgirêk bêtir pêvajoyek pêwendiyek bi zarokek heye, çêtir dibe ew ê wekheviya civakî, rastiya xwe, bawerî, hûrgelan jî pêşve bibe. Lê ev e ku hûn bîr bînin bîra xwe ku hinek pisporên hevbeş dikarin li hemberî dijberên hin hûrgelan têk bikin.
  3. Di dema dibistanê de, nêzîkî 7-15 salan, beşek hestyarî ya kesek ava dike. Pêşveçûna hin taybetiyên li ser asta xweseriya ciwanan, helwesta mamoste û hevalên wî, herweha bandoriya medyayê (înternet, televîzyon, etc.). Ji bo kesên ku di 15-17 salan de zûtirîn hema hema hema hema hin taybetmendiyên navxweyî hene ku dê di jiyana xwe de bê guhertin. Vê yekê rast bikin, dê bi tenê kesek xwe bibe ku encama pêşketina domdar û berdewam li ser xwe berdewam bikin. Her weha, herdu hemî erênî yên erênî (karên xwe, perwerdehiyê), û di neyînî (smoking, smoking).
  4. Bi temenê 25-30, damezirandina kesayetiyê di nav de "zarokê" ((maximalîzmê, hûrgelî, hûrgelan, etc.) û pêvajoya rûbirû ya rational (berpirsiyariya çalakiyên yek, wastan, etc.) pêk tê.
  5. Piştî 30 salan guhartina pîvan, wekî hukûmetê, êdî nabe. Ji bilî bêpêşkêşiya nexweşiya derûnî an zordariyê dibe. Bi temenê 50, kesan, wekî desthilatdar, berê berê bi celebên fantasiyan û xewnên beşdarî beşdarî beşdarî û li ser prensîbê "li vir û niha." Mirovek mezin e, dibe ku di bîranînên jiyana xwe de dest pê dike. Bi taybetî jî ev taybetmendiyek bi destpêka temenê temenî ye.

Ji ber vê yekê, di destpêka jiyanê de, bingeha bandorê malbata civakî û hawirdora civakî li ser damezirandinê ye. Lê belê pîr bû ku mirov bibe, paşerojê bêtir girêdayî li ser cîhanê û cîhanê hundir dike.