Yek ji yekemên girîng ên serhildana zarokê, ku dê dêûbavan û saziyên perwerde divê divê perwerdehiya welatekî welatê xwe di kesê ku bi xwe re bi tenê bi welatê xwe re amade ye ku ji bo dewlet û azadiyê biparêzin.
Perwerdehiya hemwelatiyê di destpêka zarokbûnê de dest pê dike - bi çîrokên dêûbav li ser dîrok, çand, kevneşopîrên neteweyî, û serkeftinên wan ên dewletê. Ew dêûbav e, ji hêla mînakek kesane, ji bo bavê xwe, berpirsiyariya desthilatiya welatê wan, hurmetê ji bo traditionsên neteweyî û hêza ku bi zimanên din û çandên din re hevbigere peyda digerin.
Perwerdehiya Civakî ya Xwendekaran
Ne tenê malbatî, lê mamosteyên perwerdehiyên perwerdeyê ji bo xwendekarên dibistanê berpirsiyariya civaka xwendekaran berpirsiyar e. Ji ber vê yekê, rêbazên nûjen ên perwerdehiya civaka dibistana avakirina damezirandina welatparêziyê di nav demên taybet de di jiyana xwe de, têgihîştineke hevpar a hemwelatiyê heye.
Ew riya hişyariya ji malê, dibistan, rêzgirtina hevpeyman û mamoste, zanistî û fêmkirina dîroka wê, bajêr, lêkolînên kevneşopî û folklore ku têgihîştina nirxê malbatê, welatê biçûk û welatekî welatekî dest pê dike. Hestiya hezkirina ji bo bavê yek bavê divê bi tecrûbeyên têkildar û têkiliyên hestiyarî tije bibin, û divê patriotîzmê li ser yek û neteweyek nas bike. Divê neyê bîr kirin ku bêyî rêzgirtina ji bo welatên din û gelan bi çand û dewleta xwe, wekhevî û wekhev di heman çandê de xwe çandî de pêk neyê.
Perwerdehiya Ciwanên Ciwanan
Di temenê me ya înternetê de, ciwanên ji welatên cuda hene ku di nav xwe de bi hev re biaxivin, hêdî bi yekîtiya çandê cîhanê bibe, lê carinan carna ku hestiyariya xwe ya girêdayî xwe ye. Ciwan dikarin bi çavan bibînin û fêr bibin ku ew çawa di welatên din de dijîn, lê di heman demê de pirsgirêkên bixweberiya xwe di welatê xwe de dikarin ji wan re nasnameyên xwe yên neteweyî û civic dibe.
Û zehmet e ku li ser ciwanek guhertin, eger yek carî malbat û welatê ku mirov dijîn, nabe ku hemwelatiyên xwe welatê xwe hişyar bikin. Lê belê di vê demê de kar dike ku li pêşveçûna mirovahiyê mirovî ye, destpêka kîjan neteweyên din ên din ên li ser rastiya ku ew hîn nebihîstin xwe ne. Ji bo dîrok, serkeftî, çand, zimanê welatê wî, têgihîştina nasnameya wê û di nav çandên din ên girîng de girîng e ku di her kesê de serbixwe pêşve bibe, û ev pêdivî ye ku her tecrûbeya berê ya nifşê çand çandî. Ew dixwaze ku zanîna çandî, dîrok, zanistî divê rêve bibe ku perwerde civaka civaka ciwanan.
Parçeyên sîstema civaka civic
Di çarçoveya civaka civaka civaka jêrînan de werin derxistin:
- perwerdehiya çandî ya siyasî (beşdarî perwerdehiya kesek ji nêrînên xwe yên siyasî, bawerî û helwestên civic) hene;
- perwerdehiya çandê ya qanûnî (perwerdehiya rêzgirtina ji bo ramanên qanûnî û qanûnên welatê welat, prensîbên xwe yên exlaqî, xwestina xweseriya yasayî ya sereke ya sereke).
Ji bo vê awayê, rêbazên wekî pêvajoya perwerde, xweseriyê, perwerdeya medyayê, çalakiyên perwerdehiya derveyî derveyî, xebata malbatî û rêxistinên gelemperî, hewldanên ku hewldanên ku di hemî kesan de hîn dikin, têne bikaranîn.