Ji ber vê yekê, di lîstikên kapîtalîk de di pirr xweşik in kindergartens de pir mezin in. Lê ji bo her temenê we hewce ye ku lîstikên ku bi pêşveçûna derûnî û pêşveçûna fîzîkî ya zarokan de hilbijêre. Ji ber vê yekê, lîstikên bêkêmasî di nav koma navîn de hejmareke taybet hene.
Zarokên pêşîn-pêşî hene ku hinek ji lîstikên hevpar ên hevbeş hene, lê beşdarbûna lênêrîna ku zarok di lîstikê de alîkarî berdewam dikin. Ew girîng e ku zarok bi awayekî din bi awayekî serbixwe hîn bibin beşdarên din, û herweha lîstikê xwe.
Pir caran, lîstikên bêkêmasî li ser naveroka wan di muzîkê de, neheq û cognî veşartin. Ji bo hêsan, hûn dikarin lîstikên navendî yên ji bo grûbê navîn çêbikin. Bila hin ji wan re bifikirin.
Pêşbaziyên pêşbaziyê çêbikin
Ev çalakiya lîstikê dê bibe alîkar ku zanîna gelemperî li seranserê cîhanê li seranserê giştî belav bikin. Têgihîştina sereke ji lîstikên navîn ên lîstikên nedîksîk ên e.
"Fruit"
Wê alîkarî ji bo zanistî li ser nirxên tiştên hêsantir bikin. Zarokên du tîmî parçe parçe kirin. Zarokên zilam an jî mêjûyên din ên sê sîletan bigirin - biçûk, navîn û mezin. Û sê basketsên sê sîgortan. Perwerde ji bo zarokên ku ji zeviyên zeviyên di nav basketsan de bicîh dikin pêşkêş dikin. Tîmek ku pêşî kopî winner e.
"Bîhna fêr bibin"
Bi bîhnfireh û bîhnfirehî vedike. Zarokên kor têne veşartin û alternatîf bikin ku hewl bidin û difikirin ku gelek paqijan têne.
Lîstikên muzîk û nehênî yên ji bo grûbê navîn
Ji bo grûpên nedactîk ên ji bo grûbê navîn bi taybetî bi zarokên xwe re gelan in. Piştî vê yekê, zarok hez dikin ku guhdarî muzîkê û stranên cuda hene.
"Mêvanê me kî ye?"
Zarokên ku ji bo lîstikên ciyawaz ên cihê yên cûreyên cuda yên hilbijartinê hilbijêre, hîn bikin. Zarokên ku ji muzîka hinek veguhastin cûda dibin. Di yekem de, hesê dikare bibe, ku di bin muzîkê lîbermayî de (biyayên spoons) bikevin. Hingê bevê - di binavên keviran û hûrgelan de li ser pişkek hûrgelan. Piştî vê yekê, pirtûkên cuda yên cuda ji bo zarokan têne çêkirin. Karê wan ew e ku ji wan re difikire ku ew kîjan peywendîdar e.
«Wêneyên-stranan»
Bîranîna muzîkê. Zarokên di nav çepê de rûniştin û alternatîfek kûçikê, ku wêneyên bi ser babetên nasnameyên naskirî têne avêtin. Karê zarokan zarok difikirin, û paşê ji vê stranê re gavêjin.
Lîstikên dîktatorî yên mathematîk
Di lîstikên Didactic de di koma navîn de, armanc ji bo FEMP (avakirina pêşniyarên mathematîkal ên bingehîn), dê zarokên xwe di balkêş û riya hêsan de alîkariya armanca bingehîn ya mathematîk.
"Mizgefta mosaic"
Zarokên bi nivîsandina hejmaran re dike. Ji bo alîkariya alîkariya diranan, hejmarên bi zarokan re têne damezirandin, û paşê ji wan re hejmareke erzan e.
"Account"
Alîkariya zarokan li ser hejmara hejmaran bibînin. Zarokên di çûkê de ne. Piştre mamoste ji bo biryareka hesabê re - telefonê an rasterast.
"Hejmara"
Alîkarî ku karsaziya biryara hejmaran di çarçoveyê de hebe. Mamoste hejmareke hejmarek deh xeber dike û alternatîf her zarok bipirsin. Ji bo nimûne, hejmara pênc ji pênc, lê heft ji kêmî ye, û vî awayî.
Dîzikên Didactic çalakiyên kêfxweş in ku zarokên ku fêr bibin ku di teamê de dixebitin, alîkariya mantiq û ramanê bikin. Di lîstikê de, zarok dê cîhanê wan dora wan dizanin.