Lêkolînek bi potansiyona mirovahiyê bilindtir e ku ji bo sedsala 19emîn ve vegerin psîkologologan bû. Gelek xebatkarên pisporan ne tenê ne bi tenê fêm bikin ku cûreyên gifted çi hene, lê herweha rêbazên ku ji bo pêşniyarên pêşveçûnê digerin. Ji bo ku fêm bikin ku kesek bi taybetî tiştek vekirî ye, rêbazên cuda divê bêne bikaranîn.
Di warê psîkolojiyê de dilsoz, talent, fêrbûnê
Wateya ku potansiyona bilind a potansiyel bilind bi Teplov ve hat dayîn, ji wan re wekhevî -hevkirinên bingehîn yên taybetmendiyên ku bi destkeftiya serkeftî di hin tiştek çalakiyê de tê de tête nas kirin. Konseya psîkolojiyê di psîkolojiyê de wekhevî yan jî talentek wekhev e. Ev nirxên wateya wateya ku kesek asta rewşenbîr û pêşveçûna kesek e ku kesek e . Derfetên derheqê wan ên ku girêdayî jiyana xwe û hişyariya xwe ya xuyanî ne girêdayî ne girêdayî ye ku li ser pêşveçûna ku di pêşveçûnê de daye dayîn.
Tiştên hêsanî û taybetmendiyên wan
Gelek dabeşkirinên potansiyonê potansiyel hene, hejmarek pisporên wan bi tengahiyê vekirî (zelalkirin û xuya nakin), hinekan ji dema pêvajoyê (zûtir û dereng). Lê hejmarek herî navdar ên cûreyên hêsanî di çarçoveyê xwe de destnîşan kirin. Di vê dabeşkirinê de, lîsteyên mayî yên wekî taybetmendan têne bikaranîn, ew e ku, pêşdibistana muzîkê zûtirîn, zelal û taybet e, ji bo nimûne, meriv pir kar nake ku ew ew bi hev re dike.
Li gor nimûne navdar, potansiyonên potansiyonê hene:
- di çalakiyên pratîkî de (talîmeya xwezayî ji bo perwerdeya sporê, karsaz an çalakiyên rêxistinî);
- di tevgerên zanist û rewşenbîr (zanist) de;
- di warê festîvala festîvalê de (damezirandin, muzîkê, mulûlkêş);
- di warê pêwendiyê de (vegotin);
- di çalakiya wateya giyanî-yê (çêkirina nirxên nû, xizmeta civakê).
Xurtkirina rewşenbîrî
Ev kapasîteyên têne destnîşan kirin, destpêka ciwanan, di destpêka zarokbûnê de ew zehmet e ku hîn jî pisporên psîkologan jî bisekinin. Rewşa rewşenbîrî dikare ji hêla ceribandinên taybetî yên vekirî tête ku ji bo pêşniyazek kesek nirxandin ku çêkirina avakirina avahiyên masonî. Teknîk di nav deverên ku derheqê aborî têne diyar kirin, bêtir eşkere têne diyar kirin, ji bo nimûne, kes dikare zanistên rastîn fêm bike, lê ne pispor e ku zimanên fêr bibin. Hûn dikarin pêşveçûnê heger hûn kesê ku zanîna kûrahî ya mijara kûrtirîn bikişîne û jê re çavkaniyên hewce bike.
Sosyalîst
Ew xwe di zûtirîn û zûtirîn de xwe nîşan dide. Ew di nav kolanan û beşên taybet de têne çêkirin, ji bo nimûne, dibistana mûzîkê an an ISO-stûyê. Her du cureyên hûrgelan hene û girîng e ku ev rastiyê bigirin dema ku pêşxistina wan bikin. Li gorî vê dabeşkirinê, celebên berbiçav li vê deverê bi tenê nêzîkî nêzîkî kesê xwe, mamoste an dêûbavê xuya dike. Wekî din, wê dê encamên erênî yên erênî tune.
Cûreyên karûbarên hunerî:
- Rewşenbîr Vê sîstematîkî vekirî, ew e, zarokê an kesekî hêsantir e ku hûn bîr bînin û agahdariya têkildarî herêmê bijartî bikar bînin.
- Akademîk . Kesek di mijara bijartî de bijartî ye, serkeftinên wî di demên dahatûyê de têne kirin û girîng e ku piştgiriya motora ku ji armancên van zarokan an jî mezin be.
Xistina muzîkê
Di kategoriya piranî de hûrgelên aborî ya aborî ye. Çareseriya hûrgelan di li axa muzîkê de eşkere ye, pir caran di destpêka zarokbûnê de nîşan dide. Di bihîstinê de bihêztirîn, kapîtalkirina ku bi rengek bihîstî bihîstin, dengê dengbêjek dengdanê zehmet e ku zelal dike. Wekî ku desthilatdar e, dêûbav hewl dide ku ev zarok li dibistanê dibistanek taybetî, karê sereke mamoste û mamoste ji bo dersên piştgiriya piştgiriya piştgiriyê dikin.
Sports riftedness
Ew ne tenê di nav zeviyê çalakiyê de, lê di warê fîzolojî de ne tenê xwe nîşan dide. Gelek celebên zehfî yên kêmasî bi vê îfadeyê veguhestiyek heye. Tevgeriya tevlîheviyên navîn, dirêjahiya mûzeyan û adaptasyonên dermanên ku dihêlin, hemî ji aliyê bijîşkan, ne ji aliyê psîkologan ve têne damezirandin, û bandorkirina lîstikên sporê yên hûrgelê yên taybetî. Ew çêtir e ku ji bo zarokek zehfîbûna nasnameyê, kesek mezin e ku nikaribe bibe hêza herî zêde. Ji ber vê yekê, zarokê pêşniyaz kirin ku di 5-5 salan de bijîşk û coaches nîşan bide.
Xemgîniya krîza
Ev cûreyek pisporên wekî cûreyek cûreyek cuda nebe. Lê hinek psîkologan bawer dikin ku ew bi awayekî cuda ve bifikirin, û wekî nebûna nerazî, konfederasyonan, û nahîmên ku di nav deverên deverî de bilind dikin. Wek celebên xurtkirî yên krîterê ji hêla çalakiya mirovan mirovan têne diyarkirin, ji bo nimûne, muzîka an jî hêza ku zanistên rastîn. Ew dikarin xwe bi tenê ne di zaroktiyê de zelal bikin, lê di heman demê de yan jî pîrik, lê çiqas pir caran pir caran ne.
Xistina akademîk
Ev kapasîteyek fêrî, zarokê û zilamî, bi wê re bi destûra têgihîştî, cûreyên nû ve fêm dike. Daxuyaniya rûmetê di zaroktiyê de pêk tê, pir caran mamosteyên di dibistana bingehîn de agahdar dikin. Xwendekaran bi vê kapasîteyê gelek hewldanên xwe dixebitin ku di mijarên dersa xwendinê de, ew têne agahdarî agahdariyê li firîn bikişînin, bi zûtirîn zanyariyek bi zanyariyê ve girêdayî ye. Divê ew di hişê xwe de çêbibe ku bêyî tevgeriya mezinan an xweseriya xwe ya çalakiyên xwe, mirov dikare zûtirîn li ser pêşniyazên xwe bîr nekin û ne pêşve bibin.
Xurtkirina civakî
Ew di çarçoveya giyanî-rêjeya xwe de xuya dike. Baweriya kesek ji bo rastiya vê yekê dide ku ew bi rêbazên nû yên pêşketina civakê digerin, alîkariya alîkariya gelên cuda. Ne pêdivî ye ku ev mirov ji pirsgirêkên aboriyê aborî bikişînin, di hin rewşan de di nav afirînên nirxên giyanî de tevlihev dibin, zelal û şêwirmend bibin. Ji wan re, mamoste û mamosteyên baş dikarin bibin. Pirsgirêkên pêşîn di pirr û zilamê de gelek caran têne dîtin.
Rahiştina rêberê
Kapasîteya vî rengî pir caran ye, lê kêmtir eşkere ye. Nimûneyên pir baş ên gelên rêberên siyasî, rêberên leşkerî ne. Ew e, yên ku dizanin ka çawa bandor li ser kesayetiyên din ên din dikin, wan bi xwe ra bikin, wan hewce bike ku hin çalakiyên xwe bidin. Gelek mirovên ku di destûra pêşerojê de nasnameyên sûcdar bibin, ew girîng e ku zarokê rastiya sosyal rast bigirin, da ku ew bi nirxên civakê çandî re rêzgirtin wî.
Pîvanên ji bo hestiyariya vî rengî wekhev e ji bo kesên din. Ability dikarin di zûtirîn û zûtirîn de bêne dîtin, ew têne şandin û ne jî pêşveçûn û ne. Qanûn û şîretên rêberê wê nebe, heger kesek bi armanca xwe bi tevlihevkirina xwe ve girêdayî ye. Pêdivî ye ku piştgiriya pêşengiya rêberê ji bo pêşkeftina rûniştvanên devkî yên xwendinê, ji bo perwerdehiyê, xweseriya xwe zêde bike.
Wêjeya edebî
Ev kapasîteya tekstên hunerî ye. Pêşveçûna xurtkirina pêvajoyê dibe ku eger meriv an dêûbavê zarokê zarok ji bo karsaziya wêjeyê re veguhestin. Ev mirov bi gelemperî fikrên fikrên gelemperî, lê aliyekî li ser perçeyek dewletek bêhêzî û neheqiyê ye. Wekî encamek, ji bo wan piştgirî yên din jî girîng, berbiçav û kapîteya rastîn bi awayek rexneyên reaksiyonê reaksiyonek nerazî ye.
Teşwîm dikare li her temenê nîşan bide, da ku mezinan divê wan çalakiyên rewşenbîr, giyanî û çalakiyên werzişê yên ku ew dixwazin bixebitin. Dibe ku ew ê bi xwebaweriyên nû hene û xwe pêşve bibin. Karbidestiya bavê bi destnîşaniyê di zarokan de bihevrekêşî ye û ji wan re dersên bicihanîna xwezayî ye, piştgiriya moralî û çavkaniyên pêşkêşkirina serkeftinê li ser qada hilbijartinê.