Her kes di der barê îmtîhanê de ji bo kontrolkirina agahdariya îstixbaretê dizane, û gelek jî ji wan re derbas bûn, pirsên bêkêmasî şaş kirin, an jî an jî hebûna dewlemendiyê, an dewlemendiya peyvê. Ji ber vê yekê ev kapasîteya çalakiya rewşenbîrî çi ye, û çima hewce dike ku pêşveçûna wê bikin?
Pêşxistina aboriyên rewşenbîrî
Di wateya giştî de, zanist wekî pergala hemû pêvajoyên nasnameyên nasnameyê tête famkirin, fikra, hestyar, bîhnfireh, fikrên, balkêş, bîr û ramanê. Têgeheya îstîxbarata alîkariyê bi gelemperî reklamalên raktulî hewce dike ku hewce bike ku kesek bi mercên guhertina jiyana jiyanê re bikin. Di warê pirsgirêkên jiyanê de, pirsgirêkên devkî (fêmkirina xwendinê, firotina lexîk, erudition) û agahdariya praktîk (hebûna ku armancên xwe bigirin) çareser bike. Ji ber vê yekê, zanist dikare asta pêşveçûnê ya pêşveçûnê ya tehlîlkirina ramanê. Di encama, kapasîteya çalakiya rewşenbîrî ye ku têgihîştina taybetmendiyên kesane yên fikr û pêvajoyê ya agahdariya derûnî ye. Pêwîstiya karûbarên rewşenbîr ên mirovî weha dimîne:
- Deposit - bingehîn, ji ber nunsiyona avahiyê ya mêjî.
- Gelek, di hemî çalakiyên di çalakiyê de - bîranîn , fêrbûn, lêbigere.
- Taybet - ji bo hin kiryarên hin çalakiyên hewce ne. Ji bo nimûne, guhek muzik an derfetên bazirganî.
- Koma, li ser bingeha avakirina taybet û hevpar pêk tê.
- Karûbarên profesyonel, ku di pêvajoyên karker de têne dîtin.
Ji bo demeke dirêj ve hatibû bawer kirin ku kesek bi merivek hinekî çêbûye ku nikare guhertin. Piştre ev yek dizanibû ku bingeha bê guhertiye heye, lê em berpirsiyar in ku ji van pirhemên xwe bi xwe re hene. Pêşveçûneke herî zêde ya aboriyên rewşenbîrî di çalakiyên birêveberiyê de ye, ji bo herkesî her kesek naskirî ye, ku bi kêmanî çend kesan vekişandin, dest bi pêşveçûn pêşveçûn.
Lê meriv çawa pêşveçûnên rewşenbîrên pêşveçûnê, eger ew ji hêla serokê serekî ye? Bersîv e ku hêsan e - zanist û zanebûnên nû bistînin ku çalakiyên ji bo pêdivî ye. Û hûn nizanin ku hûn nikarin nikarin tiştekî nû nû hîn bibin, hûn her dem heye ku hûn agahdariya kêrhatî ji bo xwe bibînin.
- Ji bo nimûne, di habitiya nûçeyên xwendinê û wêjeya pispor de bi karê we re têkevin. Û, çavkaniyên ne tenê li Rûsyayê bikar bînin, da ku hûn bi awayekî balkêşên balkêştir bibînin. Bê guman, divê agahdariya wergirtiye divê analîzekirin, hewce dike ku rêbazên ku hûn di rewşên nû de serîlêdana nû bikin.
- Belê, heger hûn zimanê baş in biaxivin, zimanek biyanî di xwendina pisporê de dixebite ku rêwîtiya xwe baştir bikin. Bi awayê, xwendina zimanan jî ji hêla riya me ve tête hev kirin.
- Ji bîr nekin, biseketin, ew naxwaze nerazîbûnê, hûn dikarin rêzikên televizyonê bijartin, bê guman, hûn dikarin, lê her demê xwe serbixwe derbas bikin, lê bêtir fêrbûna fêrbûnê ya fêrbûnê.
Ji bo nimûne, fêr bibin ku şessê bikî, heke hûn nexwest ku hûn tevlî we bibin, bi komputerê re play. - Di heman demê de, pîvanên mezin ên peldanka mezin, paqijkirina pirtûkan û pirtûka xwendinê li ser her mijara balkêş e, pir jî, alîkarî ji bo pêşveçûna îstîxbaratê. Ma tiştek girîng e ku tiştekî fêrbûna mekanîzmayî, nexwende bi taybetî, gava ku ew tê xwendin. Pirtûka "nerazî" nakin, tevgerên sereke yên berbiçav binêrin, çîrokên alternatîf çêbikin, celebên cûda çîrokên cuda hene.
Tenê bikişînin, karê xwezayî çêbikin, ne bi bîyoobotê bi kêmtirî hewceyên fîzîkî û ne sîstema kontrola hêsan e.