Perwerdehiya kevneşopî ya pêşdibistanê pirsa pêvajoya dirêj e, armanca ku armanca ku pêşveçûna zarokên ku ji bo wan bedewiya cîhanê, hem jî bi pêşveçûna pêşveçûna kapîtalîzmê di dewleta embryonic de fêm dike. Ew ji jidayikbûnê re dest pê dike.
Perwerdehiya jestî ya hîn jî hîn, bi rastî, zarokek pêşdibistanê - têgezek pirfireh e. Ew di pêşveçûnê de helwestên ji bo aştî, jiyan, xweş, kar û jiyana civakî ya gelemperî.
Karên perwerdehiya festîvalê
Karên sereke, ku ji bo perwerdehiya festîvalê ve tê dayîn, çêkirina zaroka zarok û pêşveçûna pêşketina cîhanê ji navnîşek jestolojîk e. Bi temamên wan bi hêla hêla felîzasyona zarokan, fikrên, hestiyên xwe veşartin, bi rasterastên ku bi rasterastên afirîner û pêvajoyê veşartina xwe berbiçav dike bandor dike.
Ji ber vê yekê, ji rojên yekem ên ku jiyana xwe ya ku zarok nehêle, ronahî, bedew, bêyî ku rastdariya wê ye. Ji bo nimûne, li ber çavê cil, cilên piçûk, ew dest bi destên xwe derxistin wan. Di vê yekê de, berjewendiya yekemîn di jiyana xwe de, dibe ku beşek perwerdehiya herî mezin e.
Babeta perwerde
Di mijara vê rêbazê de hilweşandina pêvajoyê di pêşdibistana pêşdibistanê de ji hêla hunerî ya hunerî û hunerî ya festîvalê ye. Ji ber vê yekê ew yekser bi perwerdehiya exlaqî ve girêdayî ye. Agahdariya zarokê ku bi keştiyên derve yên derveyî pêşveçûna pêşveçûn û hestyariyên fikra pêşveçû dike. Lê ev wateya wateya ku pêvajoyek dirêj dirêjkirina perwerdehiya jestî divê bi dawiya DOW re bibe.
Xweseriya Perwerdehiyê
Wateya perwerdehiya festîvalê ku hemî pêşdibistanên pêşdibistanê yên navendî, çalakiya hunerî ya hişmend e ku tevlî zarokan hene. Di pêvajoya vî rengî de ev e ku zarokên armancên hunerî,
Pêşveçûna çalakiya hunerî ya ku bi rasterast tê veşartin dike ku pêvajoya fêrbûnê di asta xwendinê de. Herweha, ew bi çalakiya hunerî re ye ku perwerdehiya jestîkolojî bi rêbazên hunerî têne kirin.
Di pêvajoya perwerdehiyê de her dahatûyek girîng e ku rolek girîng e: reng, deng, forma - zarokê her tiştî di hevrêzên rengan, rengan û rengan de baş eşkere dike.
Ji ber vê yekê, îro girîng e ku ji bo perwerdehiya aesthetîk ya zarokan, ew yek ji bingeha yekîtiya avahiyê ya kesayetiyê ye .