Têkilî - vê fenomenê di civakê de rengek erênî ye, da ku nîşan dide ku kes xwedî xweş û dilbazî xweş, hestên ku alîkarî hevalên xwe bikin, têkiliyên malbatî biparêzin, û di nav mirovan de bibin.
Têkilî çi ye?
Têkilî ji merivê re têgihîştineke pirrjimar e ku di çarçoveyek cuda de devere ye: wateya intimacy, hezkirina, berjewend, dilsoz û dilsozî. Bi gelemperî, peywendîdar tirs û zerarê ye, ku ji bo potansiyona kesek xuya dike û pêwendiyên tendurustî digel gelên din ên girîng in.
Çiqas hezkirina ji kerema xwe veqetin?
Çiqas hezkirin û hezkirina têgihîştinê - pir caran pirsa vê jinan ji wan pirsî, ne nikarin van dewletan ji ber hestyariya xwezayî ya xwezayî. Hestiya bîr û hezkirina cudahiyê:
- berbiçav - dilşebûn, hezkirina dilsoziya giyan;
- Li gor bingeha pêvendiyê, hestên neheq in, paşê ew diçin, paşê paşîn, hezkirina hêjayî, kûr e;
- Têkilî dibe sedema hişmendiya bihêztirîn, di hezkirina hûrgelên cuda de û di bingeha hêzek ku pêşveçûnê dike;
- Têkilî girêdayî egocentrîzmê, evîn eşkere ya kesek din e û ramanek dilşahiyê ye, çimkî ew bêyî hêvîkirin li ser hesabê wî ye.
Çawa ku ji dilsoziyê rizgar bike?
Çawa ku ji ber kesek veşartinê vekin, ji ber ku girêdayî jiyanek normal nayê dayîn, kişandin, xwe wek kesek nas bikin? Pisporên pisporan di van rewşan de bi şêwirmendan re di rewşên pisporan de bisekinin, ew zehmet e ku pirsgirêkek hûrgelan derxînin, heger derfetek wisa nebe, nerazî nakin û ew hewce ye ku hewldanên li ser vê yekê bi tevgera azadiyê digerin:
- bizanin ku di vê dinyayê de her demek demdar e û têkiliyek jî jî ye;
- lêgerîna object an an objection of attachment bi alîkariya pirsên din vekin: "Heke dê ev mirov bibe jiyana xwe bistîne?", "Çima ez ji ditirsim?";
- Têkiliyek eşek e ku dewletek dilxweşiyê bi xwe re bi kesek taybetî re hevgirtî dike, ew e ku hûn bizanin ka meriv çawa serbixwe ji wan re serbest be.
- dest pê bikin ku di derbarê xwe de tiştek nû nabînin, xwe hez bikin, armanca xweş kirin - ji ber vê yekê hûn hewce ne ku hûn gûçê xwe bikin, ne ji bo derveyî derve.
Tiştên peywendîdar
Têkilî dikare bi gelemperî dihatin parçe kirin, her yek ji wan re di nav zarokbûnê de nehêle, lê li ser tewrê ya zarokê jî jî girêdayî ye. Attachments:
- Ewle (tendurust) - di nav malbatê de ku tête hewceyên zarokê di lênêrîn, baldarî û dilsoziyê de temamî têne ava kirin. Zarokên ku di malbata malbata zarokan de bi ewlehiya hawirdora hawirdorê ve ewlehî, bêdeng û bişopîne.
- Ji ber veguhestinê - dema ku zarok zarokek bi awayekî bîr vekirî ye, ew tête xweş dibe, li ser ramanên din ên ku pêwendiyên normal normal nekin.
- Nerazîkirin - di malbata malbatê de ku dêûbavan dê tundûtûjiyê bikişînin - zarokê hestiyar, li hember kesên din.
Têkiliya Emotional
Her pêwendî bi hestiyên neyînî, erênî, an tevlîheviya wan girêdayî ye. Têkiliya hestyarî ji jinek an mêr an wek encama cinsiyeta cinsî û jinên ku ew zûtir zûtir dibe. Pêwendiya hestyarî her du her awayek erênî hebe: pêwendiyên bi tevlêbûna hestiyên zehmet e ku dijwar e - ev sedemek baş e, lê heger têkilî li ser hestên hilweşandî an jî amadekar e, ew e ku ji bo vî rengî ji bo vî awayî dijwar e. hevdu.
Bi balkêşê xurt
Têkiliya erênî di psîkolojiyê de nehêle ku bi tengahiyên têkildarên neurotic vekirî û di nav pêkanîna zikmakî de tête diyar kirin, ku dibe ku ew celebê vê celebê celebê celebên din ên din ên neheli be taybetmendî: ambivalent, neurotic. Li vir tengahiyên pêwendiyê tête dîtin: zarokê zarok bi gelemperî re girêdayî ye, lê heger dema ku ew tê xuya dike, dema ku ew li wir heye, lezek şahî ye, zû zû bi cûr, şaş û êrîşî li ber dayikê, ji bo ku tenê tenê zarok dibe.
Têkildarî ambivalent
Berbiçavkirina berbiçaviya berbiçaviya taybetmendiya zarokan û mezinan e ku ji wan re zehmet bûne û ji hêsantir û balkêştir kêm bûn, di rewşên "birçîbûnê de" mezin bûn. Têkiliya Amb Ambî dikare bêhtir zehmên derûnî yên giringtirîn - gava ku zarok, ciwanek hewce dike ku hewce dike ku ji tevahî xerîbên xwe balkêş bike, ku ew ji bo mirovên bêaqil ên hêsan e hêsantir dike.
Danûstandinên girêdan ên astengî:
- hyperaktivity ;
- çalakiyên xwe kontrol bikin û yên din;
- xemgîniyê, bêbawer;
- dabeşkirina hestyar (têkçûn, hîsterîk, hêrs);
- bêbaweriya cîhanê;
- ji bo dayikê, mirovên nêzîkî hestiyên hestiyar ên hestiyar - ji ji hezkirina çend rojan re gelek nefret dikin.
Berbi symbiotic
Bi xemgîniya peywendîdariya celebek hevbeş, ku di nav deverek xurt e û xwestekek din bi hev re dinivîse, ji bo hilweşandina vê yekê - ev hestek sembiotic e. Ji bo zarokek nûvek, symbiosis bi diya xwe ji bo berxwedana pir girîng e, pergala sîgorteyê û pergalê nîşana mizgefta mêj di nav hevalek hevpeyman de dixebite, hev re hest dikin. Lê zarokê pêşve bibe û divê ji zikmakî veguhestin veguhestin.
Krîza 3 salî, dema ku xwenîşandanek pitik dike û hewce dike ku li ser xwe de tiştek sereke, "Di ez xwe de!" Eşkere dike ku ev dem e ku meriv bi meriv biçûk manê xwe ji bo mafê xwe bipeyivîne û di cîhanê de dizanin. Diya ku xemgîniyek xurt dike ev pêvajoyê bimîne, ji ber ku di wê demê de wê ew bi pirsgirêkek dabeşkirina ji diya xwe re pirsgirêk hebû, lê hest dibe:
- neheq
- tengahî
- xezeb û hêrs
- sûc û şerm
Nîşaneyên pêwendiya symbiotic ya zarokê û dê:
- tevgerên wî yên ku zarok bi dayika xwe bistînin, bêyî wê û pêngav nikare nekevin;
- emrê dayik dike;
- Pêdivî ye ku hewldanên derveyî derveyî çalakiya çalakiyê, şahî, xerîbê xwe nebin;
- nizanin ka çiqas dewleta xweşikên xwe birêve bike û bijîn.
Tedawiya cinsî
Pêdivî ye ku girêdayî hevalbendiya cinsî ya jinan di jinan de bêtir ji mirovan re zelal e. Têkiliya zindî an cinsî ya di dema sexê de gelek oksîtocîn, ku di merivên piçûk de tîposterone tengahî ye, û jinan di vê estrogenê de, hormonek bi bandor û "binding" bandor dibe. Ji ber vê yekê, jin dikarin piştî têkiliya cinsî ya pêşîn ve girêdayî bibin, û girîngiya cinsî pir girîng e.
Gava bi hevpeymanek hevalbendek jineke gelekî zehfî tê dîtin. Piraniya caran, pêwendîdariya cinsî yek yekemal e. Di zilaman de, pêwendîdariya hestyarî ji bo hevalbendiya cinsî di dema we de pêk tê. Ji bo jinê, ev girêdan hê jî pir e, ji ber ku ew kêfxweşiya dilsoziya dilsoziya bi hevalek vekirî ye.
Avakirina Tevlêkirinê
Siyaseta tevlêbûnê ya taybetmendiyê wekî bi binpêkirina tundûtûjî ya navîn ya% 25 kesan tercîh dike. Zarokên ku bi awayekî pêşveçûna pêşveçûnê di rêbazek de behsa behsa xemgîniyê ji alîgiran re dikeve: dê û bavê wan an jî her weha tê. Bi bi celebek jêderk ve girêdayî, zarokek bi bi xerîb re biaxive têkiliyê dikane. Pir caran dêûbav di van zarokan de nefret dikin, dostên xwe nîşanî ku zarok bi salan serbixwe heye. Ev cureyê pêwendî di bin rewşên jêrîn de tê nîşandan:
- dabeşkirina zûtir ji ji diya (derkeve, mirina dirêj);
- astengiya civakî
- çavdêriya herî zêde û kontrola di destpêka temenê de;
Ji ber pêlêdana zarok û zilamên têkildarî -
- nebûna têkiliyên pêwendiyên dirêj ên dirêj;
- nebaweriya alîkariyê bigerin, piştgirî - tenê tenê bijîn;
- kêmbûna peywendîdar, mirovên girîng,
- helwesta neyînî ya ku ji derveyî derveyî derveyî, lê tercîh bikin ku nexwest.
Wateya neurotic
Pêdivîbûna zarokê dê bi dayikê dibe ku tengahiyê ye. Hin zarok hewce nebûna dayika dayika xwe, û ew çend çend deqeyan hewce dikin ku diçin hysterîkan, û dayikek baş baş diçe ku zarokê xweş bikin, li her derê wê digel wî. Di demekê de, guhartina zarokê zûtir dibin û dest bi xemgîniyek mezin dibe. Zarokên vê yekê rêbaz hîn dikin ku ji bo ku ji bo hezkirineke yekîn nêzîk be, hîn dibe û cefayê wî bike.
Li mezinan, nexweş û neurotic veguhastina hemî têkiliyên wateyê tê veguhestin, lê di heman demê de di rewşên têkiliya hezkirina hezkirinê de. Çawa ew xuya dike:
- jiyan bi kesek teng dike;
- Pêdivî ye ku ji bo van pêwendiyên wateya jiyanê bibînin;
- xemgîniya xemgîniyê û xemgîniyê ji bo têkiliyê;
- ser jiyanê kesane kontrol bikin;
- hestiyên têkçûnê: hêrs, hêrs.
Bêguman bêkar kirin
Zedekirina pêvendinê di forma xwenîşandanê ya nimûneyên ramanan ên tevgerê de peywendîdarek bêkar kirin e. Ev celebê pêvêdana di zaroktiyê de hat afirandin, di malbata ku dêûbav li dijî tundûtûjiyê digerin û zarokek bi cewherî derman bikin, encam dibe ku zarok nikarin ku tevgerên xwe kontrol bikin, ku ji hêla hûrgelan ve têne kontrolkirin. Ev di derewan, dizan, bi xwe û hinek de, zordariyê tê nîşandan. Ew li ser prensîbê dijîn "Ez tiştek ku winda nebe!" Nîşaneyên pêkanîna bêkariyê:
- kêmbûna empatiyê ;
- nebaweriya wan bi hestiyên xwe hûrguman dikin;
- axaftina şaş
- nebûna kêmbûna berjewendiya lêgerîn, cûda, xemgîniyê;
- nebawerkirina pêwendiyên nêzîk, pêwendiyên bi gel gelan bawer bikin;
- di navbera wan de nîne ku ew bawer bikin û yên ku nikarin nebêjin nasnameyên bîhnfireh, lê di nêzîkî mirovan de wek xeterekî gefa berbiçav kirin);
- Mirovek wekî çavkaniyek tête dîtin ku ji bo armancên xwe bikar anîn bikar anîn.