Tevî neheqiya xemgîniyê û qelsiyê, nûjeniya hemî taybetmendî û mekanîzmayên hemî hewce hene ku wî feda kir ku jiyana xwe biparêzin û mezin bibe. Roja sereke di vê vê yekê de ji hêla reflexên neqilandî ve têne lîstekirin ji hêla pergala nervous ve tê parastin ne tenê ji bo parastinê, bi materyalên derdorê û dermankirinê re têkilî ye, lê bingeha ji bo cureyên bêtir cûreyên hêsan û formên neuropsîchîk.
Ev gotara li gor qanûn û faktorên pêşveçûna zaroka zikmakî, ku em ê di derbarê pêşveçûna derûnî ya zarokê de li ser krîza û devokên diaxivin, ji bo pêşveçûnên kesane yên pêşveçûna zarokê.
Faktorên sereke û nimûne ya pêşveçûna zikmakî
Rêjeya pêşveçûnê ya pergala nervousî bi zûtir bi nifşker e. Ev tê wateya ku piçûk zarok, zûtirîn pêvajoyên pêşketinê biçin.
Di sala yekem de, kulkek gelek reflexên ku di rewşên cûda de di rewşên cuda de diyar dike. Di pêşerojê de pispor û adetên ku di pêşerojê de jî jî jî roleke girîng re lîstin, bi awayekî rêbazên ravek û rêbazên gelemperî ji bo zarokan re reaksiyon bikin. Ji ber vê yekê ew ji hêla zarokek zûtirîn girîng e ku tenê ne tenê fîzîkî, lê pêşveçûna derûnî ya zarokê, ew nimûne rast û rêbazên rastîn ên ravek nîşan bide. Hingê hemû, şertên di zaroknavê de pir caran di jiyana xwe de derbas kirin.
Axaftina di pêşxistina zarokê de rolek girîng e. Damezrandina enerjiyê de dibe ku ji ber pêşveçûna pêşveçûnê ya analîz û hestyariya mizgeftê dibe. Lê di heman demê de di heman demê de axaftina axaftinê, encameke çalakiya perwerdehiyê, pêwendiya krîza bi mezinan e. Bêyî ku bi mezinan re têkiliyek domdar, damezirandina axaftina zarokê nabe.
Li gorî zanistên, di salên dawî de di pêşveçûna derûnî ya zarokan de têgehên jêrîn hatine dîtin:
- zelalbûnê (zêdebûna hejmara zarokên ku bi fîzîkî asthenic zêdebûn);
- ûrogyny (hûrgelên cinsî);
- bi lezkirina astengkirina pêşveçûn û mezinbûna zarokan;
- zêdebûna di rewşên pêşveçûnê de pêşveçûna fîzîkî, kêmbûna laş û pêşveçûn;
- gracilisation (kêmkirina pişka masik)
- jensîbûnê (zêdebûna hejmara zarokên ku digel bilind û bilindtirîn zehfî).
Rêzên temenî û ramanên derûnî yên derûnî ne aşkere ne. Pergala nervusî ya mekanîzmîzîk a nehezîkî ye. Bi pratîkî her zarokek taybetmendiyên pêşveçûna kesane heye ku di çarçoveya hişk de nebe, lê nimûneyên gelemperî, armanca û sînorên "jêrîn" û "upper" sînor ên hemî qonaxên pêşveçûn têne nirxandin.
Cezayê ya pêşveçûna zaroka zarokan
Gelek "demkî", pirsa krîzê ya pêşveçûna zarokan. Di tevliheviya wan de di rastiyê de ev e ku di dema pêvajoyê de guhartina zaroka zarokê, kêmtirîn pêşbîr û rêveberiyê dibe. Parêzgehên ku di derbarê hebûna vê krîza de nizanin pir caran gelek pirsgirêkên bi rûyê xwe re, di nav kêmbûna windabûna zarokan de zarokên xwe kontrol dikin û bi zimanê wî re hevpeymanek dibînin.
Çareseriya pêşveçûna derûnî:
- Krîza yek sal . Ew bi veguhestina serxwebûna zarokê re girêdayî ye. Zarokê bêtir bi diya xwe girêdayî dayik e, ew dikare xwarin, biçin, pirtûkxane û bi wan re lîstin. Lê axaftina hîn ne hêsan çêbûye, û di bersîva şaşên din de, ji xewnên hêrs, aggression, nervousness gelek caran têne dîtin.
- Krîza sê sal Ev krîza xweseriyê ye. Pirsgirêkên sereke di van şêwazên tevgerên zarokan de têne xuya kirin: xweseriya xwe, negativîzmê, astengî, nirxandin, zordariyê, nerazîbûn, serhildana protestoyê.
- Krîza heft salan . Dema ku zarok zarokek xemgîniya zarokê winda dike û ez "yekîtiya civakî" bikim. Bêbaweriya pergalîzmê, zilmîn, fidgeting, rûbirû, şîdetê neheqî, tengahî, hûrgelan dibe. Desthilatdariya dêûbav bi awayekî pir pirsyar e, rêwîtiya rêveberiya nû ya ku di jiyana jiyanê de - mamoste dike.
- Zayîna ciwanan bi gelemperî wekî "krîzeke xurt" tê gotin . Di rastiyê de, di perwerdehiya ciwanan de, gelek celebên "gefan" û paqijan hene. Pir girîng e ku dêûbav dê hewce bînin bîra xwe ku zarok zarokek tengahî ye ku kîjan
ji bo hezkirin û hurmetê ye, û mafê xwedan çewtiyê dike.
Ji bo ku di her salî de têkiliyên derûnî yên raman a normal, pêwendiyên dostane bi hevalên xwe re, bi mezinan re têkilî, rewşa rewşek hestyar a malbatê û derfeta ku serbest berbiçav, mirovê tevahî pir girîng e. Divê dêûbavan divê taybetmendiyên pêşveçûna zarokan yên cuda yên din, di mijarên pirsgirêkên bîravê de, û zarokên xwe binêrin, û di nîşana nîşanên nermalav an jî nîşanên din ên xemgîniyê, tirs nakin û bi lez doktor bi xwe re biparêzin.