Pêwîstiyê di perwerdehiyê û psîkolojiyê de - prensîb û rêbazan

Agahiyên bandor ên bandor û alîkarî di nav deverên cuda de civakek hewce ne: li asta dewletê, şîrket, û yek kesek. Arîkarî amûrek e ku alîkarî bi armancên cûda û karkerên cuda cuda, ji bo krîzê vekişînin û kesek an komek kesan bişînin ku guhartinên nû nîqaş.

Hêsan - çi ye?

Ev fenomenon ya hêsanî di çarçoveya bandorê de wekî dînamîk û kesane. Pêdivî ye teknolojiyek teknolojî ya rêber û alîkariyê ye ku di nav arsenal bandorên psîkolojîk, stratejîk û stratejîk de tê bikaranîn ku kesek anheviyek bi alîkariya çareseriyê çêtirîn e ku encama armancên bingehîn pêk tînin.

Ew hêsan e ku kî ye?

Personality of the facilitator di nav xwe de amûrek hêza bandora xwe ye. Pêwîstvanek pispor e ku pispor bi teknolojiyên pêwendîdar bi bandorên pêwendîdar bi taybetî û amade kir ku pêvajoyek hêsanî. Komeleya Navneteweya Navneteweyî di sala 1989'an de hat saz kirin û 63 welatên ≈ 1,300 kesan hene-hemî pispor bi asta herî bilind, danûstendinan û hevkariyê di warên cuda de. Tony Mann pisporek hêsantorek sereke e, kesayetiya hêsantor bi bi kêrhatî re diyar dike:

Çawa pêdivî ye ku ji navendê cuda ye?

Li ser pêvajoyên hêsan û moderasyonê gelek nêrînên cuda hene. Hin pispor dibêjin ku hêsan û amadekirinê - bingeha heman pêvajoyê ye, şirovekirin ku peyva niştimanî ya Almanya ye, wateya ku karanîna heman karûbarê hêsanî. Pisporên din ên pispor ên din jî ev pêvajoyên wekî heman, dibînin dibînin, hevdu hevgirtin, lê digel cudahî:

  1. Moderator (ji bo sekinandinê, veguherîn) teknolojiyek gelekî bêhtir e: çêkirina damezirandinê di şîfrek aşkere de, bêyî ku derfeteke din di bin mijara din de ye.
  2. Arîkarî teknolojiyek lûklele ye, ku wek moderatoriyê wekî yek ji amûrên kar tîne. Di pêvajoyê de, amûranên cûda yên ji bo vîzyonê (bikaranîn) têne bikaranîn. Beşdarvan azad in ji bo mijaran hilbijêre û dikarin di nav komên din de li ser mijarên cuda cuda bikin.
  3. Moderasyon dikare wekî teknolojî di forma hevdîtinê de tê bikaranîn: "gotûbêjkirina pirsgirêka", hevdîtinek bi serokê.
  4. Pêdivî ye ku ji bo çareserkirina rewşa şerê çareser e, çareseriyên nermalîfên nû yên tevlîhev yên nû, tevlihevkirina teknolojiyên nû ye.

Hêsankirina civakî û pêşniyarê

Du fenomenên civakî yên civakî, hêsan û pevçûnê, di heman demê de di nav komên mirovan de ku di heman rewşê de û xweşiya heman rewşên wekhev digerin. Girtîgeha xirabkirina çalakiya mirovê ku di bin çavdêranê derveyî mirovan de tê de, li hemberî hêsanî, dema ku çavdêrên çavdêrên ku di nav hinek karsaziyê de di navbera hin endamên çalakiyê de dibe sedema çalakiya çalakiyê dibe. Çima ev an wê bandor dibe, D. Myers (psîkologek an American) ji ber sedemên din diyar kir:

  1. Mood - xirabê bandorkirina dorpêçkirinê , baş bi hêsankirina bihêztirîn.
  2. Feara nirxandinê - hebûna xerîb, an yên ku ramanên xwe nebawer e, dikare ji bo beşdaran û çalakiya hin beşdaran zêde bikin, lê jî jî pisporê hilberîna hilberîna din ên din.
  3. Nûnerên din ên di zîndanê de - zilaman û mêran dikarin karên ku li seranserê cinsê dijberî dijberên ciddî di destpêkê de karsaziyên zindî dest pê bikin. Di fenomenê ya hêsaniyê de, pêvajoyên çalakiyê li dijî vê yekê çêtir dike.

Hêsanî û civakî ya civakî

Bandoriya hêsanî di çalakiyê de zêdebûnahevkirina kolektîf, heke beşek beşdariya her beşdarvan di sedemên hevpar de tê naskirin û nirxandin. Saziya Civakî ya yekem e ku fenomenê yekem ji aliyê profesorê fransî di warê agroengînering M. Ringelman de lêkolîn. Viyetnam çendî tecrûbeyên li ser teng-şerê û hejmarên giran derxistin - encama vê yekê: bêtir grûpek mirov, hewldana her komeleyê ji aliyê her endaman ve tête kirin. Vebijêrk heye û kêmbûna berpirsiyarî û motiviyê heye - bandora laziness.

Tiştên hêsaniyê

Pêdivîve wek wekî rêbazek alîkariyê di gelek qada çalakiyên mirovî de daxwaz dikin û celeb di bin cureyê de ye:

  1. Pêwîstiya Civakî çavdêriya û xebata mirovên çalakiyên li ser çavdêrên derveyî derve ye.
  2. Pêwîstiya psîkolojîk a teknîk e ku ji wan deverên ku ji K. Rogers-miayeneyên psîkolojî û psîkolojiya erênî navendî derketin. Arîkariyê di psîkolojî de pêvajoya guhertineke veguherî ye, ku têkiliya navbera mirov û cîhan girîng e. Pisporên pisporiyê di karê psîkologist de alîkarî bike ku dema ku pêvajoya guhertina kesek ji bo kesek veguhestin, pêşxistina pêşveçûna pêşveçûn û nêrîna muwekîlê cîhanê ya cîhanê bêtir karbidest bikin.
  3. Ecofascilation peywendiyek û pêwendiya kesek e ku bi hawirdorê ye.
  4. Stratejiya werziş - piştevanîya tîmên anjîvanên şexsî ji bo bandorên xwe baştir bikin.
  5. Hêsanek pedagogical - belavkirina zarokê zarokan.

Qanûna Pêdivîbûnê

Arîkarî di xebata kolektîf û kesane de tê bikaranîn ku bikaranîna prensîbên ku li ser armanc û armancên bingehîn têne kirin. Qanûnên giştî yên hêsanker:

Teknolojiyên hêsan

Amûrên hêsan hê gelek in û serîlêdana wan bi mezinbûna koma grûp û hevpeymaniya beşdaran girêdayî ye. Teknîkên bingehîn yên hêsan

  1. "Hilbijartina Pêşeroj" - avakirina rêbaz e ku ew alîkarî tevahiya kompaniyê di karê xwe de karmendên gelemperî yên tevlêbûnê dike. Ew di forma konferansê de konferansek pêk tê.
  2. "Ji derveyî / Derveyî karûbar" - teknîkî bi şîrketek zûtirîn ya şirket, pêşveçûna nûjen, çand. Têbigihandin - danûstendineke vekirî û birêvebirên li ser armanc û armancên karmendan. Karên herî baş çêbikin di pratîkê de.
  3. "Brainstorming" - kategoriya hemî ramanên ku bêyî şewitandin bi "xirab" û "baş." Armanca ew e ku "nû", ne standard, lê çareseriyên bandorek bibînin.
  4. "Polarîzasyonê ya raman" e ku rêbazek e ku ji bo rewşek pessimistic û pêşniyaz kirina pêşveçûneke hêvîdar e. Alîkarê beşdarî beşdarî beşdarî beşdarî "optimîst" û "pessimist" dabeşînin. "Optimîst" binirxîne ka kîjan şîrket ji destpêkirina teknolojiya nû ya nû, "pessimîst" werdigire kîjan qezencên hêvîbûnê.
  5. "Cihê vekirî" - ji bo demek kurt (demjimêr 1.5 - 2 saet) dihêle ku hemû nêrînên xwe û ramanên heyî bigirin. Karbidestên li ser mijarên gelek pirsan pirsîn. Gelek teknolojî ya wateya tevlêbûna her karmendê di pêvajoyê de di pêvajoyê de pêk tê ye.

Pêwîstiyê di Pedagogy de

Bandora civakî ya hêsan tê xuya dike ku di saziyên perwerdehiyê de. Mamoste-hêsanker, wekî kesek hewceyên hemî hewceyê û bersivên avakirina bersivê - ji ber ku K.K Rogers tête dîtin. Fenomenoniya hêsankirina di çalakiya mamosteyê de di nav xalên jêrîn de tê gotin:

Pêwîstiyê di karsaziyê de

Fenomenon ji hêsana sosyalê bi çalakvanan re di hevdîtin, konferansan, kûrteftan de di şîrketan û karkeran de tê bikaranîn. Pêdivîvebirin di karsaziyê de her awayên erênî hene

Di nav sporê

Prensîfa amojgariyê di psîkolojiya werzişan de li ser rewşên ku di lîstikvanê an team de bin çavdêriya pir mezin e. Armanca koçber e ku hemî guhertinên erênî yên xurt bike û piştevanîya ku hewldanên lîstikvanên herî çêtirîn nîşan dide û rîskek dorpêç bikin. Arîkarî di spor de têkoşîn e:

Hêsan - wêjeyê

Pêdivî ye ku teknolojî di daxwaza cîhanê ya modern de, ku ji bo psîkologist, mamoste, û birêvebirên şîrketî hene. Wêjeyê li ser hêsaniyê:

  1. "Têkiliyên Navxweyî di hêsankirinê de" K.R. Rogers Pêwîstika di perwerdehiyê de kîjan e-monografî, ji bo xwendekaran ji bo mamoste.
  2. "Dialogues Converting" Fl. Funch . Simple, but techniques of effective, ji bo veguhestina kesane.
  3. " Modulên pêvajoyên gelemperî" Fl. Funch . Pirtûka rêbazên ku ji bo ku hûn pêvajoyên guhertinên ji muwekîlê ve digerin dide destnîşan dikin.
  4. "Çawa çawa zêrîn min, bi komên xwe re dixebite." Pêwîste di praktîkê de "T. Kaiser . Methodên ku di rêberê de diyar dike, dê alîkarî karsaziya karsaziyê bikin ku ji bo kolektîfên nû ya bandor ên nû bike.
  5. "Psychologiya Civak" D. D. Myers . Peymana zanistî, di çarçoveya wateyê de, fenomena fenomena û fenomena şirovekirin: hêsanî, pişk û pişk.